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主题背景下如何选择区域游戏内容——浅谈“交通工具总动员”主题游戏内容的选择
被引量:
2
1
作者
黄志新
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2014年第1期73-76,共4页
主题背景下的区域游戏是伴随着一定主题展开的,教师根据主题教育的目标,结合幼儿发展的水平,有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的兴趣意愿和能力自由选择游戏内容,在与预设环境的交互中培养了幼儿性情、积累了经验、提...
主题背景下的区域游戏是伴随着一定主题展开的,教师根据主题教育的目标,结合幼儿发展的水平,有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的兴趣意愿和能力自由选择游戏内容,在与预设环境的交互中培养了幼儿性情、积累了经验、提高了能力。如何选择主题背景下的区域游戏内容呢?准确的主题目标定位,引领主题游戏的顺利开展。主题背景下区域游戏的生成:源于孩子们的需求。主题背景下的区域游戏内容的选择要具有互动性和可操作性。
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关键词
区域游戏
主题背景
交通工具总动员
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题名
主题背景下如何选择区域游戏内容——浅谈“交通工具总动员”主题游戏内容的选择
被引量:
2
1
作者
黄志新
机构
淮安市实验小学幼儿园
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2014年第1期73-76,共4页
文摘
主题背景下的区域游戏是伴随着一定主题展开的,教师根据主题教育的目标,结合幼儿发展的水平,有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的兴趣意愿和能力自由选择游戏内容,在与预设环境的交互中培养了幼儿性情、积累了经验、提高了能力。如何选择主题背景下的区域游戏内容呢?准确的主题目标定位,引领主题游戏的顺利开展。主题背景下区域游戏的生成:源于孩子们的需求。主题背景下的区域游戏内容的选择要具有互动性和可操作性。
关键词
区域游戏
主题背景
交通工具总动员
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
主题背景下如何选择区域游戏内容——浅谈“交通工具总动员”主题游戏内容的选择
黄志新
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2014
2
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