素质教育视野下交通运筹学课程教学改革实践路径研究

为了更好地适应素质教育的新要求,采取有效的实践路径进行课程教学改革是十分必要的。针对这一问题,提出了从素质教育视野下交通运筹学课程教学改革实践路径研究。在分析了素质教育对于教学活动中心、教学目标、教学模式以及教学方式的要求后,对素质教育下交通运筹学课程教学改革策略进行研究。基于研究结果,提出了一条以课堂建设、学习过程引导、学习方式优化为核心的教学改革实践路径,并结合实际案例,指出了具体的实施方式。

基于核心知识点的“交通运筹学”课程教学改革研究

针对交通运筹学的课程特点和授课现状,对授课内容作了调整,建立了交通运筹学的核心知识点体系,并进一步给出了快课视频的课上和课下的使用方法,改变了传统的教学授课模式,实现了信息技术与教学改革的深度融合,有利于提高学生的学习兴趣和交流讨论能力。