基于单元整体教学理念下交际型课堂教学的设计与实施

单元整体教学是对教学内容进行分析、整合、重组，并以一个完整的教学主题作为一个教学内容单元的教学。单元内课时之间应该相互融合、层层递进，切合“培养学生综合运用能力”的语言交际目标，并通过创设生活情境，设计一系列的活动，引导学生逐步内化并实现交流，进而提高学生的综合语言能力。

浅析打造学生中心的交际型英语课堂

20世纪八十年代以来,西方一些新的教育理念,如学生中心,交际型英语课堂等被陆续引入国内。这些新颖的教育理念给中国的英语教师提供了很多教学启示。该文将结合中国英语教学的具体情况分析学生中心的交际型英语课堂的典型特征,以及中国教学模式下建立交际型英语课堂需要注意的几点问题。