从怨偶悲剧透视交际智慧——以《包法利夫人》教学为例

福楼拜作品《包法利夫人》是外国文学教学中的经典篇目,小说男女主人公查理和爱玛可谓一对怨偶,他们的结合以悲剧收场。究其婚姻问题的原因,爱玛固然难逃其咎,查理亦非完美无缺。他们一个醉心于虚妄的幻想,一个满足于平常的生活,终于渐行渐远,酿成悲剧。当爱玛遇上查理,因彼此大异其趣而似乎原本就是一个错误。然而,假设爱玛与查理能够多为对方着想,在差距中积极寻求彼此靠拢的途径,那么两人渐行渐近、乃至携手并进也还是有可能的。"相互塑造"与"自我完善"便不失为两种有效途径。由此,外国文学经典教学或可走出封闭的象牙塔,对现代人际交往提供有益的参照。

《三国演义》言语交际智慧谈

《三国演义》中存在着大量的人物言语交际,而一些成功的言语交际因为各种交际手段与技巧的正确运用,使它们多态纷呈,折射出智慧的光芒。用现代言语交际学的知识来考察,它们因能充分考虑言语交际诸要素,契合言语交际的规律而成为言语交际的典型范例。这些成功范例不仅有助于增强小说的文学性,也有助于刻画人物形象,调节叙事的进程,对提升《三国演义》的艺术价值作了重要的贡献。

持中守常:教育场域中的交际智慧与实践哲学

演员须有清晰的边界意识:既要深入体验角色的感情,使自己沉浸其中,又要在角色之外观察、思索和改良演技。这道神奇的“边界”让表演者进退有据,张弛得当。同样,教育场域中也存在着有形或无形的“边界”,其中,师生的距离问题最具代表性。