真实材料英语教学的作用和条件

交际能力是综合性的语言能力。利用媒体真实材料开展交际性教学对传统大学英语教学具有弥补作用，但要考虑真实材料的合适性、课堂交际任务设计和使用的合理性，防止极端的交际性教学倾向。

小学生口语交际能力的培养

《义务教育语文课程标准》强调：要注重培养小学生的口语交际能力，为此，小学语文教学重视口语交际教学，精心选择交际材料，创设有实际意义的情境，激发小学生口语交际兴趣，优化口语交际训练过程，注重方法评价激励，增强小学生口语交际信心，使学生更好地适应未来社会的需求和发展。