文化自信与高校“课程思政”的交集与补集

党的十九大报告中,习近平总书记多次强调文化自信,"没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴"。文化自信是一种更深层次的自信,高校"课程思政"本质上是推进高校全员育人,培养大学生坚定中国特色社会主义理论自信、道路自信、制度自信、文化自信。文化自信与高校"课程思政"之间存在培育对象一致、理论渊源一致、面临困境一致的交集,同时也存在着互为补充的关系,深入研究高校"课程思政"与文化自信之间内在联系,能够更好地提升高校"课程思政"教学改革实效性,更好地帮助大学生坚定中国特色社会主义文化自信,在新时代实现文化自信与"课程思政"的同频共振。

交集亦或补集——关于机器人参与下的数字建构自主性讨论

讨论在数字建造的工作环境下,建筑师如何通过积极、有效地利用机器人等数字加工和建造手段,拓展设计自身范畴,即如何运用高精度、高效率、高灵活性的机器人等数字加工手段,将多种学科的元素融入设计本体。并通过2014年上海数字未来暑期国际工作营一个运用机器臂进行三维空间数字建构的实例,讨论仿生设计、材料性能的拓展及机器臂运用对建筑设计方法的启示。