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课堂需要的是静与动的和谐
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作者 储莉 《新课程学习》 2010年第7期54-54,共1页
安静的课堂反映了教师们对教学秩序和纪律的要求,这是无可非议的。但片面追求课堂之静,有时会扼杀了学生的积极性。现代教学重视师生互动,课堂似乎不再那样地安静。教师只有根据具体情况,巧妙地处理课堂上"静"与"动"... 安静的课堂反映了教师们对教学秩序和纪律的要求,这是无可非议的。但片面追求课堂之静,有时会扼杀了学生的积极性。现代教学重视师生互动,课堂似乎不再那样地安静。教师只有根据具体情况,巧妙地处理课堂上"静"与"动"的关系,才能收到最佳效果,达到教学目的。 展开更多
关键词 和谐课堂 亦“静”亦“动” 教学规律 教学效果
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