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行业特色型大学推进新工科建设的理念与实践探索
被引量:
1
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作者
卜灵
《中国地质教育》
2019年第4期4-7,共4页
新工科建设是近年来我国高等工程教育领域的一场深入变革,本文立足于行业特色型大学定位,从人才培养和行业发展的角度论证了行业特色型大学推进新工科建设的必要性,分析了当前行业特色型大学推进新工科建设过程中在认知层面、学科层面...
新工科建设是近年来我国高等工程教育领域的一场深入变革,本文立足于行业特色型大学定位,从人才培养和行业发展的角度论证了行业特色型大学推进新工科建设的必要性,分析了当前行业特色型大学推进新工科建设过程中在认知层面、学科层面和应用层面存在的限制因素,并据此提出突破思维定式、优化学科布局、开展产业教学研究的建议,探讨行业特色型大学推进新工科建设的可行路径,以期促进行业特色型大学在新技术和新经济浪潮中更好地引领特色行业发展。
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关键词
行业特色型大学
新工科
学科建设
产业教学研究
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题名
行业特色型大学推进新工科建设的理念与实践探索
被引量:
1
1
作者
卜灵
机构
中国地质大学(北京)信息工程学院
出处
《中国地质教育》
2019年第4期4-7,共4页
基金
中国地质大学(北京)2017年度教学研究与教学改革项目(JGYB201705)
文摘
新工科建设是近年来我国高等工程教育领域的一场深入变革,本文立足于行业特色型大学定位,从人才培养和行业发展的角度论证了行业特色型大学推进新工科建设的必要性,分析了当前行业特色型大学推进新工科建设过程中在认知层面、学科层面和应用层面存在的限制因素,并据此提出突破思维定式、优化学科布局、开展产业教学研究的建议,探讨行业特色型大学推进新工科建设的可行路径,以期促进行业特色型大学在新技术和新经济浪潮中更好地引领特色行业发展。
关键词
行业特色型大学
新工科
学科建设
产业教学研究
Keywords
industry-specific universities
emerging engineering
discipline construction
industry education research
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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行业特色型大学推进新工科建设的理念与实践探索
卜灵
《中国地质教育》
2019
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