POA理论下的大学英语写作混合式教学研究

英语写作能力是当代大学生的一项重要技能,但同时也是大学英语学习过程中容易被忽视且缺乏学习兴趣的一项技能。大学英语写作教学易受课上课下及内在外在等多种因素制约,而影响教学效果。因此为解决以上问题.基于POA的混合式写作教学模式既结合了可以提升学习动机的POA(Product-oriented Approach)产出导向法,又借助了可以促进自主学习和有效学习的线上写作平台,该模式一方面将能够提高自主学习兴趣的POA产出导向教学理论引入写作教学,以促进大学英语的有效教学,提升学生的英语产出能力,另一方面还可以利用互联网+时代的优势,让学生在课下通过在线学习自主提高写作能力,丰富教学活动的趣味性,提高自主学习能力和学习兴趣、研究也发现在线写作平台也存在一些缺陷有待改善。