产出导向语境下大学生英语演讲能力培养路径研究

随着全球化进程的加快,中西文化交流氛围逐渐影响着教育的发展。大学生英语演讲能力作为新时代高素质人才所需的实用性技能,反映了高校教育的实践性取向,然而目前大学英语教学存在应试化弊端。在此背景下,产出导向语境的提出对培养大学生的英语演讲能力具有重要意义。因此,文章通过分析产出导向语境与当前大学生英语演讲能力培养存在的问题,探究产出导向语境下大学生英语演讲能力的培养路径:明确任务导向设计,发挥驱动作用;恰当选择促成内容,优化知识体系;开拓创新教学方法,加强大学生的演讲锻炼;把握演讲评价方向,及时提供反馈。