健康教育对孕产妇产前保健状况的影响观察

目的:观察健康教育对孕产妇产前保健状况的影响。方法:选取2015年7月至2016年7月来本院妇产科进行产前检查的180例孕妇作为研究对象,按照随机数字分组方法,分为对照组、观察组,对照组孕妇实行常规产前指导,观察组孕妇在此前提上融合健康教育,比对两组孕妇产前保健知识掌握情况、产检次数。结果:观察组孕妇产前保健知识掌握情况显著优于对照组,且产检次数较多,数据间具有统计学意义(P<0.05)。结论:将健康教育应用在孕产妇产前检查中,能够有效树立孕产妇的产前保健意识。