健康教育对孕产妇自理能力的影响

目的 探讨健康教育对提高孕产妇自理及护理新生儿能力的影响。方法 孕产妇在分娩前和分娩后出院前各做1次自我护理和护理新生儿知识的问卷调查和技能评估，在此期间护士根据孕妇的情况对她们进行健康教育，最后对2次知识的问卷表进行评分及用统计学处理相关数据。结果 孕产妇前后2次问卷评分有显著性差异(P<0．05)。结论 通过健康教育能提高孕产妇的自我护理和护理新生儿的能力。

综合护理干预对初产妇分娩依从性的影响

目的探讨综合护理干预对初产妇分娩依从性的影响。方法选择2010年6月～2012年8月在本院住院分娩的单胎头位、孕足月、无妊娠合并症和并发症的初产妇400例，按住院号尾数的奇偶随机生成对照组和实验组各200例。对照组产妇采用常规护理干预；实验组产妇给予分娩依从性综合护理干预措施，比较2组初产妇分娩方式遵医依从性、产后3d内的自理能力等。结果实验组初产妇分娩方式遵医依从性明显高于对照组（P〈0．01）；产后自理能力实验组明显高于对照组（P〈O．01）。结论专业且系统的综合护理干预对提高对初产妇分娩依从性有明显效果，能够促进自然分娩，有效降低剖宫产率，提高产后自理能力，提高护理质量。