CAD教学中引入“产品主任设计师”模式与创新能力的培养

CAD(Computer Aided Design计算机辅助设计)是高校普遍开设的一门主干课程,传统的教学方法往往不能很好地突出其专业性和实践性强的特点,达不到应有的教学效果。分析了CAD教学中存在的问题,提出了对计算机辅助设计课程改革的具体措施,通过合理配置教学要素,采用"产品主任设计师"教学模式,培养学生应用能力和分析解决问题的能力。