基于虚拟现实技术的产品展示设计教学改革研究

在实际开展产品艺术设计活动时,将虚拟现实技术合理整合到实际产品艺术设计活动中,构建具有现代智能特征的教育环境,利用技术手段提高教育智能。学生应该建立时空学习平台,感受多维世界。虚拟现实技术创造沉浸式学习体验,调动学生的听觉、视觉、触觉、味觉和嗅觉,从多个角度扩展世界。旨在分析虚拟现实技术在产品设计教学中的改革方法。基于此,本篇文章对虚拟现实技术的产品展示设计教学改革进行研究,以供参考。

多媒体协作产品展示设计中的间性关系分析

多媒体协作产品展示是数字媒介时代产品展示的主要形式,具有时空状态更加自由、信息展示更加全面、参与式展示更具沉浸感等优点,且更能体现出其特有的间性思维模式特点。间性思维破除了主客体之间二元对立的思想认知,主张将主客体看成地位平等、并列的存在,思考事物之间的关联性与共有性,在兼并的同时更加注重相互渗透、相互包容,形成一个包罗多元个体的整体,且个体仍能保持自己独有的特性,并与其他个体相辅相成、相互成就。多媒体协作产品展示中错综复杂的媒体关系与多媒体自身的特性都为间性思维的发挥提供了良好的条件。文章首先以多媒体协作产品展示中常用的数字化展示媒介本体和多种展示媒介在协作过程中的间性特征为契机,将间性思维引入多媒体协作产品展示设计。其次,将多媒体产品展示的设计要素分为三类,分别为展示场景、信息内容、参展主体,进而分析它们在多媒体展示场景下的间性关系:多种媒体打破边界,实现用户多感官结合;产品信息模块聚合,实现信息一体化;布展者与参展者进行双向交流,实现角色情感融合。研究旨在扩大间性思维的应用领域,并为产品展示行业提供设计思路和策略参考。

保障产品展示设计的视觉传达效果技巧探究

分析了产品展示设计的来源内涵和概念延伸,并从管理技巧和设计技巧2个方面,对保障产品展示设计的视觉传达效果进行了论述。

产品展示设计中绿色设计理念与方法的应用探讨

随着社会经济的不断发展,人们对日常生活的质量有了更高的要求,也加强了对精神世界的追求。因此,产品展示设计中的绿色设计在社会发展过程中受到了社会各界的广泛关注。以往的产品展示设计存在一些问题,不但造成了经济上不同程度的损失,而且对环境造成了一定程度的破坏,由此需要在未来的产品展示设计中融入绿色设计理念。文章对产品展示设计中绿色设计的相关内容进行分析,探讨产品展示设计中绿色设计的具体应用方法,以期提升产品展示设计的整体水平。

基于虚拟现实技术的产品设计展示研究

现今在产品设计展示中使用最广泛的方法便是图片展示及小比例模型展示,但由于图片在光线、色差、产品比例方面表达不全面,模型在功能、使用等方面表达不清晰。使得参观者对展示的产品不能完全了解,更甚造成误解。而虚拟现实技术沉浸感、交互性、构想性的特点给现今产品展示带来了新的思路。研究针对产品设计展示问题提出了基于虚拟现实技术的展示方法,深入研究虚拟现实技术展示方法的具体应用及虚拟现实技术对现今产品展示带来的影响。