“非织造产品开发与设计”课程教学与科研相结合教学模式初探

“非织造产品开发与设计”是非织造材料与工程专业的专业核心课程。探究基于课程教学与科研相结合的“非织造产品开发与设计”新教学模式,对复合型非织造工程技术人才的培养具有重要意义。文章介绍了安徽工程大学非织造材料与工程专业的特色,通过对“非织造产品开发与设计”课程的教学内容改革、教学方法创新,评估课程教学与科研相结合式新教学模式对学生的学习成果和技能培养的影响,提供关于教学设计和实施的有益见解。

基于可持续思维的《产品开发与设计》课程教学探索

可持续思维指引我们采用更健康舒适的生活方式,产品设计肩负着其自身的社会责任,近几年在不同领域逐渐将绿色、环保、生态等可持续设计理念放在首位,材料的选取、形式的采用、服务的综合设计等多种可持续形式进行探索。通过在《产品开发与设计》课程实践上,通过对学生进行关于可持续思维的培养,学生通过相关设计主题的设计创作实践,从而将可持续思维融入到学生的设计思维和创作作品中,同时提高学生发现问题和解决问题的能力,培养学生对可持续发展的认识和产品设计专业综合能力的提升。