基于“互联网+翻转课堂”“食品功能因子与产品开发”课程改革探索

互联网技术已成为日常生活中不可缺少的一部分,广泛应用在各个领域,结合教学中“翻转课堂”的理念,提出了“互联网+翻转课堂”背景下新生研讨课“食品功能因子与产品开发”课程教学改革,整理了新生研讨课“食品功能因子与产品开发”课程在常规教学中突出问题并分析了原因,引入“互联网+翻转课堂”教学思路,合理利用网络资源和现代教学手段探讨课堂教学改革的新模式。

产学研联合的新模式—谈创新育成中心的引进与推广

站在WTO的门槛上，传统产业如何未雨绸缪，加强与科技界和教育界的合作，加快产业优化升级，提高自身素质和创新能力，是适应全球经济一体化和科学技术高速发展的要求的关键性问题。其中，建立产学研联合的新模式，引进推广创新育成中心体系，则是解决这一问题的有效途径。本文介绍了创新育成中心的概念、角色定位、核心功能和组织架构，并尝试对我市引进推广创新育成中心模式进行设想，希望能对我市建立产学研沟道渠道的工作有所裨益。