产品设计实训课程“竞赛驱动式”教学改革研究

"以赛促教,以赛促学"被越来越多的应用型本科院校采纳和实施,并取得了一些成绩与经验。产品设计专业实训课程的实践性、应用性非常强,其将"竞赛驱动"的方法真正融入日常教学,有效地提升了学生的创新能力、设计能力,并可将优秀的作品申报专利,实现成果转化,这些对产品设计专业学生的学习有着巨大的激励和推动作用。

项目教学法在高职产品设计实训中的应用

项目教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法。在高职产品设计实训中引入项目教学法，教学过程中，实行校企深度合作，以企业的实际项目为依托，教师为引导，学生为主体，理论和实践相结合，开展教学活动，极大地提升了学生的职业能力和综合素质。

“工作室课题制”在《产品设计实训》教学中的应用

工业设计引入中国已有30年,经过多年的教学发展,国内少数设计院校相继开展了"工作室课题制"教学模式改革。本文依托"工作室课题制"思路,以《产品设计实训》课程为例,探讨"工作室课题制"如何与该门课程较好的融合创新,先介绍"工作室课题制"基本内涵,接下来介绍《产品设计实训》课程的特点与基本要求,最后强调"工作室课题制"如何在《产品设计实训》这门课程中应用实施。