基于OBE理念的产品设计专业CMF设计类课程改革研究--以智能家居产品设计为例

目的为实现培养高素质创新型设计人才的目标,作为产品设计专业的核心课程,CMF设计类课程在培养学生设计思维,理解产品设计中色彩、材料与加工工艺的搭配应用,以及产品规划验收等方面发挥了关键作用。方法基于以成果为导向的教学模式(OBE)理论,结合CMF设计类课程理论与实践并重的特征,从教学内容、教学方式、评价指标和反馈机制进行课程改革,尤其是在智能产品设计教学过程中进行运用,以构建多渠道教学体系。结果OBE理论指导下的CMF设计课程,结合多种教具的应用与游戏化学习体验,能提高CMF设计教学中学生的主观能动性。结论通过OBE教学理论在CMF设计课程的运用,确立学生在课堂的主体地位,激发其对智能化、数字化产品CMF设计的学习兴趣,进而提高课堂效率与教学质量。

产品设计符号学系统化构建中的思考(4)——控制设计师编写与使用者解读的产品设计系统

结构主义产品设计活动的“主体性”意味着产品文本意义的有效传递。设计师在设计活动之初构建以使用群文化规约为基础、以产品文本传递过程为框架的“产品设计系统”,以此达到设计师编写文本与使用者解读文本在文化规约上的一致性。产品设计系统由使用群集体无意识为基础的三类(四种)元语言构建而成。系统内的各类元语言对设计师文本编写与使用者文本解读起到共同控制的作用。设计师是设计活动的主导者,其能力元语言与系统内各类元语言的不同协调统一方式,形成不同的产品文本编写与表意类型。

基于共情需求的AIGC产品设计探索

本文旨在探索基于共情需求的AIGC产品设计,以提高产品与用户之间的情感沟通和交互体验。随着科技的发展,当代设计越来越注重用户体验,注重设计的个性化,共情需求是设计中重要的一部分。基于共情需求的产品能带给用户更好的体验感。为此,本文提出将AIGC技术与共情需求结合,探讨如何让产品带给用户更好的体验感和满意度。本研究首先介绍了共情设计的概念以及发展现状,接着探讨了AIGC技术的概念、原理和缺陷。在方法上,本研究采用了案例分析方式,通过分析案例,研究用户在使用产品过程中的共情需求,并探索了如何在产品设计中更好地满足这些需求。最后,本文指出了在未来研究和实践中需要进一步关注的问题和挑战。

彩绘艺术在皮革产品设计中的应用

彩绘艺术在我国具有较为悠久的发展历史,在建筑、陶瓷、城市文化等方面都有较为广泛的应用。在皮革产品设计中,合理应用彩绘艺术,对产品外观进行优化设计,能够更好地提升产品美观度,凸显产品特征,表达产品所具有的独特文化内涵。本文在简要概述皮革产品设计基本原则的基础上,分析彩绘艺术与皮革产品设计的关系,阐述皮革产品设计中彩绘艺术应用的主要方式,提出彩绘艺术应用要求,为皮革产品设计提供参考。

面向产品设计改进的顾客偏好分析与预测

针对顾客产品偏好快速变化对企业分析和预测顾客偏好能力的要求,提出一种面向产品改进的顾客偏好分析与预测方法,首先构建长短期记忆网络模型,预测产品设计迭代期间的情感值和重要度,并计算预测准确度;然后通过基于产品特征情感变化模式的产品设计改进模型判断各个特征的变化模式,明确待改进的产品特征及改进优先级;最后以DJI Mini 2无人机的在线评论为例验证了方法的有效性。

人工智能生成内容赋能创新产品设计流程的机遇与挑战

随着人工智能技术的飞速进步,特别是人工智能生成内容在各个领域的广泛应用,产品设计创新流程正经历着深刻的智能化变革。本文通过回顾传统并行式产品设计流程的各个阶段以及AIGC(Artificial Intelligence-Generated Content,人工智能生成内容)融合设计领域案例研究,提出AIGC赋能的创新产品设计流程模型,并剖析了当下产品设计领域需要把握的机遇和即将面对的挑战。

学科竞赛与人工智能相结合的产品设计工作坊教学模式研究

在产品设计教育领域,创新的教学方法对于培养学生的创新能力和实践技能至关重要。文章探讨一种将学科竞赛与人工智能等新技术相结合的产品设计工作坊教学模式:首先介绍该教学模式的理论基础和实施策略,然后通过教学案例分析其在产品设计教学中的应用效果和潜在优势,最后提出进一步优化的建议,旨在通过这种模式提升学生的设计思维水平、技术应用能力和团队合作精神。

社会创新视野下的产品设计课程革新与实践

产品设计课程成果的落地情况始终是衡量课程质量的重要标准,融合了国内外社会创新设计的研究进展,将具有现实价值和实效性的课题引入课程,以推动产品设计课程革新,并将基础知识及前沿技能孵化并运用。这一思路与设计教育探讨的“产-教-研”模式相吻合,围绕社会设计课题展开课程实践的创新与探索,可以有效促进人才培养与社会供求之间的契合度。此外,在课程实践中不断总结社会创新设计的方法和经验,从历史的延续和未来的展望多维度地改革教学定位,这将为学生创新设计与企业项目深度融合提供机遇。

基于符号修辞的女性美容产品设计研究

文章以女性美容产品为研究对象,基于符号修辞深入理解美容产品的功能性和文化属性,为设计提供了理论指导以促进产品的创新。首先,在解析不同类型符号修辞的基础上,阐述它们如何应用于美容产品。其次,阐述美容产品中的功能、文化属性及产品设计中存在的问题;最终,借助四种不同类型的符号修辞,即明喻、转喻、提喻及隐喻,再结合修辞中的能指和所指原理,构建女性美容产品的设计思路,并用实例验证设计思路的可行性,以期促进美容产品的设计创新。

山西剪纸艺术在文创产品设计中的创新应用

山西剪纸艺术拥有独特的艺术风格和深厚的文化底蕴,一直以来都是文化传承的重要内容。随着文化创意产业的兴起,将山西剪纸艺术应用于文创产品设计,已成为一种重要的创新路径。这一趋势不仅为传统艺术的传承与发展提供了新的平台,也为文创产品带来了独特的审美价值。文章探讨了山西剪纸艺术在文创产品设计领域的创新应用,以期为传统艺术与现代设计的结合提供新视角。

现代工艺美术理念在化学产品包装设计中的运用——评《绿色化学原理与绿色产品设计》

立足当代消费场景,化学产品是市场交易范畴中最广泛、最多元的一类,它的范围涵盖药物制品、食品、美妆产品、精细化学品等广泛领域,同时,在大量工业制品中也嵌入了化学产品要素,如交通机械上的轮胎、金属制品表面的油漆、燃油中的化学添加剂等,可以说,化工产品已然渗透到当代人类社会的各个领域及角落。基于化学产品的特殊性质(如毒害性、易燃性、挥发性等),以及为提高消费者认可度、扩大市场规模的需要,“包装设计”自然就成为化学产品生产主体高度关注的议题之一。

中国传统图案在博物馆文创产品设计中的应用

中国传统图案的丰富性和象征意义为博物馆文创产品设计提供独特而深远的灵感源泉。近些年,通过持续发展特色文创产品和商品,文创产业品牌实现前所未有的发展。文章通过深入挖掘龙、凤、莲花等传统吉祥图案的文化寓意和审美价值,将其巧妙融合入文创产品的设计之中,既展现中华文化的独特魅力,又满足现代消费者对文化产品个性化、艺术化的需求。基于此,通过对传统图案在博物馆文创产品设计中的应用案例进行深入分析,揭示了在现代设计中对传统元素的重构和再创造过程,强调了保持文化连续性和创新性并行不悖的重要性。

现代化学产品包装中的工艺美术设计——评《绿色化学原理与绿色产品设计》

随着我国环境问题和资源约束性日益加剧,绿色低碳发展已上升为国家战略。作为支柱产业的化学工业,其生产对资源环境影响尤为显著,亟须率先实现绿色转型,以带动更多相关企业向绿色可持续运营模式转变。在化学工业生产流程中,产品包装和销售环节资源消耗较大。

新文科语境下智能技术融入产品设计专业教学路径探索

以新文科背景下的人工智能技术发展趋势为出发点,构建智能技术融入产品设计专业教学路径,提高学生的理论学习与实践能力,从而提升其未来的职业竞争力。文章对产品设计教学内容进行整合,提炼出智能技术融入专业教学的路径,构建人工智能语境下的教学内容横向知识逻辑和纵向进阶式教学流程,探索智能技术融入的“教—学—用”育人路径,并明确智能技术在专业课程中的引入范围、引入方式和应用智能技术验证创意思路和设计实践效果,为产品设计专业教育领域的变革提供可参考的范式。

儿童智能监护产品设计研究

目的近年来,随着社会的不断发展和生活质量的提高,大众对儿童身心健康的需求和重视程度也在不断增强。针对目前的育儿压力,越来越多的家长开始需要一种能够看护孩子健康成长的产品,在对用户需求进行充分梳理和研究的基础上,为该类产品的创新设计提供可借鉴思路。方法通过线上与线下发放问卷的形式进行市场调研,采集用户需求反馈,与专家和行业内的设计师一起研讨,筛选出12条初始用户需求点,运用KANO模型制定和发放调研问卷,梳理家长对产品各种功能的评价与需求,得到使用需求的优先排序,归纳不同满意度的需求指标。结果根据KANO模型中得出的必备型需求、期望型需求和魅力型需求中包含的9项产品功能,对儿童智能监护产品进行创新设计,并通过产品测评验证该设计与开发方法的有效性。结论通过KANO模型分析确立的需求重要度可以给相关设计要素的优先级排序提供有效的参考,更好地满足家长使用儿童智能监护产品的需求,实现轻松育儿的愿望,进一步提高儿童健康成长的水平。

非遗传承视角下传统纸扎技艺与文创产品设计融合研究

纸扎起源于我国古代民间的宗教祭祀活动,是我国重要的非物质文化遗产,同时也是我国传统手工艺人的重要艺术结晶。基于此,以我国传统非遗的创新性传承与保护为出发点,总结了广义角度下传统纸扎技艺的作品分类、文化内涵、传承问题等,对传统纸扎技艺与现代文创产品设计的融合思路进行分析,以案例的形式分析了纸扎装饰物、纸扎灯具、纸扎服饰等的创作方法,旨在为我国传统纸扎技艺的传承保护及其在现代生活领域中的应用提供借鉴。

冰雪文化背景下纸包装文创产品设计

纸质材料是中国传统文化的载体之一,纸质包装产品不仅要满足人们基本的需求,其设计造型需要不断创新和探索。本文主要针对黑龙江地域特色冰雪文化元素在纸包装设计中的应用展开论述。通过将冰雪文化元素融入纸包装设计,可以让更多人了解和认识冰雪文化的独特魅力和价值,进一步传承和弘扬冰雪文化。

化工产品包装创新创业教育——评《绿色化学原理与绿色产品设计》

创新创业教育是提升我国人才培养质量以及保障社会经济可持续发展的重要基础。近年来,化工行业在快速发展的同时其发展模式也发生了相应的转变,创新驱动模式逐渐替代了传统的投资驱动模式,这种创新驱动在化工包装行业中表现得尤为突出。2015年5月,国务院办公厅颁布了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(以下简称《意见》),《意见》对创新创业教育提出了具体的要求,并强调具体的原则,为高效创新创业教育提供了指导与规范。《绿色化学原理与绿色产品设计》是由李群和代斌主编的书籍,于2008年8月由化学工业出版社出版。

基于RIR-MOO与可拓符号学的茶山瑶族服饰元素家具产品设计研究

目的拓展茶山瑶族服饰元素在现代家具中的应用途径,保护和传承茶山瑶族传统服饰文化。将RIR-MOO(相对重要性等级“多目标优化”)的产品优化设计逻辑跨界融合至家具产品设计中,使家具产品设计与传统民族文化深度融合。方法首先基于RIR-MOO逻辑流程筛选用户关键性需求,计算用户需求与设计目标的关联度,从而确定家具产品设计目标,其次运用可拓符号学理论,构建茶山瑶族服饰元素特征图库,进而利用可拓基元变换将原始元素符号转换为设计元素符号,最终生成家具产品设计方案。结果结合具体的设计案例实践,详细阐述了该设计流程的可实践性。结论基于RIR-MOO与可拓符号学的茶山瑶族服饰元素家具产品设计方法研究,丰富了关于茶山瑶族传统服饰文化的理论研究。将茶山瑶服饰元素融入家具产品设计,彰显了民族文化与现代家居环境的契合性,注重特定设计与人居环境的恰当融合,为基于民族传统服饰文化的家具产品创意设计提供了有效的设计思路与方法参考。

学科交叉背景下2023年产品设计研究进展及反思

为进一步推动产品设计研究向着更深、更广的跨领域融合方向发展,通过文献研究法、Cite Space关键词共现分析及可视化呈现,系统梳理和深度剖析2023年度涵盖国家政策导向、教育体系改革、学术期刊论文发表概况、学位论文热点主题、国家级基金获批项目、高校与学术机构的论坛会议等多维度资料,揭示产品设计研究领域在学科交叉背景下的发展现状和特点,总结当前产品设计研究在跨学科交融过程中所面临的问题,展望了产品设计研究面向未来社会发展与产业需求、立足本土文化、跨领域创新理论与实践成果的高度融合等核心趋势,对未来研究方向做出了前瞻性的预测与建议。