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产学研人才培养模式提升学生就业能力探究
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作者 郝勇飞 《中国现代教育装备》 2024年第23期130-131,143,共3页
通过回顾产学研人才培养模式的历史脉络和发展情况,着重分析了该模式的现实应用成效。产学研人才培养模式可以帮助学生更好地掌握实际应用技能,推动其提高自身职业素养和竞争力,提升就业能力和就业质量。
关键词 产学研人才培养模式 职业发展 就业竞争力
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地方性本科院校人力资源管理专业产学研人才培养模式研究与实践 被引量:11
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作者 刘永安 《东莞理工学院学报》 2008年第6期26-28,共3页
产学研人才培养模式是对传统人才培养模式的一种创新,已越来越成为学者和专家研究和实践的热点.以东莞理工学院为例,研究了地方性本科院校人力资源管理专业产学研人才培养的模式,阐述了在实践中的一些有益尝试.
关键词 地方性高校 人力资源管理专业 本科 产学研人才培养模式
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土木工程特色专业建设与产学研合作相融合的人才培养模式初探 被引量:2
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作者 蔡婧娓 谢新颖 朱春凤 《河南建材》 2021年第11期157-159,共3页
高校的特色专业建设重在“特色”的体现,即如何将科学技术发展、区域经济发展、人才市场需求融入到高校的专业建设问题中去,最终完善人才培养体系,向社会输出高质量、高素质人才。文章以土木工程专业为例,提出将特色专业建设与产学研合... 高校的特色专业建设重在“特色”的体现,即如何将科学技术发展、区域经济发展、人才市场需求融入到高校的专业建设问题中去,最终完善人才培养体系,向社会输出高质量、高素质人才。文章以土木工程专业为例,提出将特色专业建设与产学研合作机制相融合的人才培养模式,两者协同发展,一方面特色专业建设能够借助产学研平台实现人才培养体系的建立,促进学校教学基本建设,提高办学实力和人才培养质量,更好地适应经济社会发展的需要。另一方面产学研平台在特色专业建设的过程中能够得到拓展和壮大,从而加速科技成果产业化,服务于地方或区域经济建设。 展开更多
关键词 土木工程 特色专业建设 产学研合作:人才培养模式
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走产学研结合之路,提高人才培养质量——泉州经贸职业技术学院产学研结合人才培养模式的探索与实践 被引量:2
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作者 叶春云 《文教资料》 2011年第30期193-194,共2页
高职教育的本质特征就在于紧密贴近社会经济建设.以就业为导向.为社会各行各业培养高素质技能型人才。产学研结合是高职高专发展的必由之路,高等职业院校要以服务为宗旨.以就业为导向.走产学研结合的发展道路。泉州经贸职业技术学... 高职教育的本质特征就在于紧密贴近社会经济建设.以就业为导向.为社会各行各业培养高素质技能型人才。产学研结合是高职高专发展的必由之路,高等职业院校要以服务为宗旨.以就业为导向.走产学研结合的发展道路。泉州经贸职业技术学院在产学研结合人才培养模式上做了有益的探索与实践。 展开更多
关键词 高职教育 泉州经贸职业技术学院 产学研结合人才培养模式
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校企合作下的中职学校“产学研”一体化人才培养模式构建——以威海市水产学校为例 被引量:3
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作者 汤华波 车宏军 《现代教育》 2018年第8期16-18,共3页
在"中国制造2025"和山东省新旧动能转换的滚滚洪流中,威海市水产学校深入贯彻国家提出的职业教育要"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合之路",扎实践行威海市教育局着眼服务新旧动能转换重大工程构建的"... 在"中国制造2025"和山东省新旧动能转换的滚滚洪流中,威海市水产学校深入贯彻国家提出的职业教育要"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合之路",扎实践行威海市教育局着眼服务新旧动能转换重大工程构建的"五位一体、多方联动"的职教模式,不断创新"产学研"一体化的人才培养模式,改革教学内容和教学方法,提高学生实践操作能力,进一步增强学生的就业和创业能力,使职业教育与经济社会的发展需要相适应。 展开更多
关键词 以就业为导向 产学研人才培养模式 实践能力
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“产学研”人才培养模式下微生物实验教学改革
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作者 廖娟 龙文聪 +3 位作者 沈雪梅 王钢 喻世刚 梁梓 《当代畜牧》 2024年第7期72-75,共4页
笔者探讨了基于“产学研”人才培养模式的微生物实验教学改革方法,并结合鸡肠道微生物多样性研究的重要性进行讨论。首先介绍了鸡肠道微生物多样性对鸡健康和养殖行业的影响,并指出鸡肠道微生物多样性研究的现状和问题。而后分析传统微... 笔者探讨了基于“产学研”人才培养模式的微生物实验教学改革方法,并结合鸡肠道微生物多样性研究的重要性进行讨论。首先介绍了鸡肠道微生物多样性对鸡健康和养殖行业的影响,并指出鸡肠道微生物多样性研究的现状和问题。而后分析传统微生物实验课教学方法的局限性,介绍现有的微生物实验课教学改革尝试及其效果,并指出当前微生物实验课教学方法存在的问题和挑战。接着解释基于产学研人才培养模式微生物实验教学改革的可行性,并探讨如何结合鸡肠道微生物多样性研究与实践,改进微生物实验教学方法。最后总结基于产学研人才培养模式下微生物实验教学改革的重要性,强调该模式的潜在影响和可持续性,并提出了进一步研究和实践的建议。 展开更多
关键词 产学研人才培养模式 微生物多样性 鸡肠道微生物
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基于产学研合作人才培养模式的探索与研究 被引量:6
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作者 赵伟 《北京教育(高教)》 2013年第2期76-77,共2页
1903年,美国赫尔曼·施奈德教授率先提出了合作教育的理念。1946年,美国职业协会发表了《合作教育宣言》,提出将理论学习与实际工作经历结合起来的教学模式,从而使课堂教学更加有效。后经过不断丰富和完善,最终形成了“产学研... 1903年,美国赫尔曼·施奈德教授率先提出了合作教育的理念。1946年,美国职业协会发表了《合作教育宣言》,提出将理论学习与实际工作经历结合起来的教学模式,从而使课堂教学更加有效。后经过不断丰富和完善,最终形成了“产学研合作”的教育模式。近年来,随着高职教育培养模式的不断改革和创新,基于“产学研合作”模式下的人才培养方式逐渐显现出其更加科学有效的优势。 展开更多
关键词 产学研人才培养模式
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Exploration and Construction of New "4-to-l" School- enterprise Cooperation Model in Private Colleges and Universities
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作者 Yaping JIANG Dongbing DAI +1 位作者 Jing DONG Quan ZHANG 《International Journal of Technology Management》 2013年第10期33-36,共4页
The new "4-to-1" school-enterprise cooperation model is constructed in combination with the automation program provided by Tianshi College. The new school-enterprise cooperation model is an effective way for Tianshi... The new "4-to-1" school-enterprise cooperation model is constructed in combination with the automation program provided by Tianshi College. The new school-enterprise cooperation model is an effective way for Tianshi College to train high-quality skilled personnel, an important carrier to deepen the production-study-research cooperation education, and also an important part to improve the work quality of personnel cultivation. In China, it is an urgent need of the current employment situation, but also an important strategy for Tianshi College to attain a lon^-term stable develot^ment. In the orocess of imolementation, a win-win situation has been achieved bv constantly deenening reform. 展开更多
关键词 Personnel Training School-enterprise Cooperation Private Colleges and Universities 4-to-1
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