区域产学研创新系统耦合协调效应动态综合评价及影响因素探析

文章在剖析区域产学研创新系统动态耦合协调机理的基础上,构建评价指标体系,借鉴二次加权综合评价的基本思想将时间权重动态赋权于耦合协调度,对中国31个省份2012—2018年间产学研创新系统耦合协调发展水平进行动态综合评价及影响因素分析。研究表明:中国区域产学研创新系统耦合协调度整体上呈现波动增长态势;各区域的静态耦合协调度在研究期间随时间变化表现为少数省份实现相邻等级跃迁,多数省区等级不变;动态耦合协调度呈现东部>中部>东北>西部区域分异显著的特征;不同区域产学研创新系统耦合协调度的主要影响因素不同,并且与区域发展现状息息相关。

我国区域产学研创新系统耦合协调度评价及时空特征分析

在区域产学研创新系统耦合协调机理阐释基础上,以区域产学研创新系统创新发展水平为观测点,引入耦合协调度模型具体测度我国各省区产学研创新系统的耦合协调状况,结果表明:在我国各区域产学研创新系统耦合协调度总体波动上升的趋势下,“北京、江苏、广东”和“西藏、青海、海南”分别成为我国产学研创新的“引领区”和“滞后区”;与此同时,31个省区产学研创新体的创新发展表现出省区间明显的“级差化”分异,东、中、西、东北地区的“阶梯化”分异,以及以“长三角地区、环渤海地区、长江经济带地区”为中心的“集聚化”分异。

产学研创新系统运行机制及其影响因素研究

产学研联盟是促进企业创新、科研机构成果转化的重要模式。本文基于系统工程的理论提出了产学研创新系统的概念并对其运行机理进行研究,而后从构成产学研创新系统的四大子系统入手,对产学研创新系统的影响因素进行分析与总结,最后提出促进产学研创新系统有效运行的对策与建议。

基于DEMATEL的产学研创新系统关键影响因素识别研究

产学研联盟是促进企业创新、科研机构成果转化的重要形式。本研究基于系统工程的理论提出了产学研创新系统的概念,而后从物理系统、知识系统、管理系统和文化系统4个子系统对其影响因素进行了分析与总结,最后,运用DEMATEL模型找出了其中的关键影响因素。

区域产学研创新系统协调度比较分析

产学研合作创新作为技术创新的有效途径,可以增强区域技术创新能力、优化资源配置、提高创新效率。本文对企业、大学、科研机构等主体组成的系统整体的相互协作对产学研合作创新成效的影响进行研究。采用复杂系统理论方法确立产学研创新系统协调度测度方法。利用五个城市产学研创新系统的历史统计数据,测算了2009年这些城市的产学研创新系统协调度,并进行比较分析。结果表明,北京和上海产学研创新系统整体处于比较协调状态(协调度在0.8左右),天津、重庆和西安产学研创新系统整体发展水平不协调(协调度<0.4)。最后根据评价结果,提出推动区域产学研创新系统协调发展的对策。

产学研创新系统耦合对产学研主体知识进化影响机理研究

构建产学研创新系统耦合、知识隐匿、控制方式、产学研主体知识进化的理论分析框架,使用基于Bootstrap的结构方程模型和层次回归模型对理论分析框架进行实证分析,实证结果表明:产学研创新系统耦合与知识进化正相关;知识隐匿是产学研创新系统耦合与知识进化的中介变量;控制方式正向调节产学研创新系统耦合与知识隐匿的关系。

区域产学研创新系统耦合协调度评价及影响因素

通过构建区域产学研创新系统耦合协调度评价指标体系,利用耦合协调度模型和灰色关联分析法对2009—2014年全国31个省市企业、高校和科研机构创新子系统的创新发展水平、耦合协调度及影响因素进行测度与评价。结果表明:(1)研究期内,企业创新发展水平呈稳定的上升趋势,高校和科研机构则呈现波动上升和缓慢增长的趋势,并且一直滞后于企业。(2)产学研创新系统耦合协调度不断提高,但空间分异显著,东部沿海和长江沿岸地区处于高度耦合协调状态,东北和中部地区处于中度耦合协调状态,而西部地区则徘徊不前。(3)政府扶持程度、产学研联系强度、企业研发投入强度、企业规模、国有企业比重、区域经济发展水平、技术市场发展水平与区域产学研创新系统耦合协调发展具有较高的关联度,但对各区域的影响程度不同。

产学研协同创新系统的技术扩散与资源配置关系——基于内资与在华外资高技术企业的比较

应用扎根理论构建产学研协同创新系统技术扩散与资源配置的关系模型,比较分析系统内部内资与外资两类异质性创新主体的技术汇聚和扩散模式,揭示其产学研协同中技术扩散影响资源配置的机理及差异性。研究认为:(1)内资创新主体技术扩散受政府主导和产业拉动的双重影响,技术积累和传承依赖于内部化,呈现网络特征;外资创新主体技术扩散路径和方向不确定性高,技术传承受本地市场需求的线性驱动明显;(2)显性技术倾向占据市场优势的创新主体配置,隐性技术倾向占据基础研究优势的创新主体配置,创新系统在内资与外资的交互、融合中实现边界突破。

产学研协同创新系统耦合机理分析

基于协同学、系统动力学等相关交叉学科的理论体系,构建产学研协同创新耦合模型,并对产学研协同创新系统与创新过程进行具体分析与证明,得出产学研协同创新系统是一个开放的非线性耦合系统。非线性作用导致系统的复杂性,并推动产学研协同创新系统的演化发展。为了提升创新绩效必须研究各主体子系统之间耦合互动,并引出"耦合度"来表征产学研子系统之间的耦合水平。

“政产学研用”协同创新生态系统下高职技术技能人才培养模式改革路径分析

“政产学研用”协同创新生态系统是当今社会发展的主要特征和必然趋势,政府、产业(具体化为企业)、大学(含高职院校)、研究机构、用户(社会大众)各自发挥优势并构建协同创新生态系统。高职技术技能人才培养应适应协同创新生态系统发展要求,但目前高职技术技能人才培养还存在培养目标泛化笼统、培养主体协同不足、培养方式略显陈旧等问题,应从以下方面构建高职技术技能人才培养模式改革路径:培养目标注重应用性和具体化;培养主体突出主动性和协同化;教学资源强调共建性和共享化;教学方式追求多样性和创新化;评价体系呈现全面性和多元化等,以培养适应社会发展需求的高素质技术技能人才。

面向产学研合作创新生态系统的人才集聚效率评价研究

产学研合作创新生态系统中,人才是改善合作效果、提升创新效率的关键动能.首先,依据人才流动路径将人才集聚过程分为引才和用才两个阶段,深入分析宏观及微观因素对人才集聚和产学研合作创新的影响机制;其次,基于人才集聚效能的影响因素刻画结果,从效率视角构建区域人才集聚效能两阶段投入产出评价指标体系;再次,为避免小样本、样本敏感性导致的DEA效率结果偏差,设计基于Bootstrap-DEA的人才集聚指数综合评价模型;最后,基于我国31个省市自治区2014-2017年的数据进行实证研究,为制定更加精准的产学研合作人才政策提供了科学依据.