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基于产教融合的中职产学研训创一体化人才培养模式研究——以工程造价专业为例
1
作者
庄舒
《西部素质教育》
2024年第11期118-121,126,共5页
文章首先阐述了工程造价专业产学研训创一体化教学实训基地建设、校企合作机制建立、教学评价体系构建,然后论述了工程造价专业产学研训创一体化人才培养模式实践,包括依托产学研训创一体化模式推行“三教”改革、依托产学研训创一体化...
文章首先阐述了工程造价专业产学研训创一体化教学实训基地建设、校企合作机制建立、教学评价体系构建,然后论述了工程造价专业产学研训创一体化人才培养模式实践,包括依托产学研训创一体化模式推行“三教”改革、依托产学研训创一体化模式推行现代学徒制、依托产学研训创一体化模式推行创新创业教育。
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关键词
产学研训创一体化
人才培养模式
工程造价专业
产教融合
中职
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职称材料
题名
基于产教融合的中职产学研训创一体化人才培养模式研究——以工程造价专业为例
1
作者
庄舒
机构
福建省惠安开成职业中专学校
出处
《西部素质教育》
2024年第11期118-121,126,共5页
文摘
文章首先阐述了工程造价专业产学研训创一体化教学实训基地建设、校企合作机制建立、教学评价体系构建,然后论述了工程造价专业产学研训创一体化人才培养模式实践,包括依托产学研训创一体化模式推行“三教”改革、依托产学研训创一体化模式推行现代学徒制、依托产学研训创一体化模式推行创新创业教育。
关键词
产学研训创一体化
人才培养模式
工程造价专业
产教融合
中职
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
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1
基于产教融合的中职产学研训创一体化人才培养模式研究——以工程造价专业为例
庄舒
《西部素质教育》
2024
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