生物制药专业产教医融合人才培养模式的探索

生物医药产业是关系国计民生的战略性新兴产业,培养出新药物研发和转化的生物制药人才是我国医药行业从仿制向创新转型的必然要求。目前生物制药专业人才培养模式存在与创新药物研发脱节、校企协同育人不足、师资力量薄弱等问题。温州医科大学从课程体系建设、基地和师资建设、创新创业教育3个方面探索了生物制药专业产教医融合的人才培养模式,提升了专业建设质量和人才培养质量,希望为我国相关院校高素质生物制药专业人才培养提供参考。

产教医命运共同体构建与医学院校药学类人才培养模式的新探索

构建基于产教医融合的人才培养模式是医学院校药学类专业提升人才培养质量、解决校企医合作现实困境的新探索。产教医融合拓展产教融合维度,有效整合高校、企业、医院三方资源形成药学类人才教育命运共同体,在可行性上具有以共同目标为牵引、以多维主体合作为形式、以价值耦合为粘合力的三个主要特征,形成投入共同体、管理共同体、产学研共同体、育人共同体和评价共同体五条路径。温州医科大学药学类人才培养中切实推进产教医融合的实践探索取得了较好成效,建设经验值得其他医学院校参考借鉴。

以医教产研融合为导向的复合型医学检验人才培养的探索

山东第二医科大学医学检验技术专业以培育复合型医学检验人才为目标,通过建设“互联网+”智慧课程、推行专业特色梯度实习模式以及实施“导师制”模式,推进医教产研融合,培养出既会学习、会工作、会创新,又具备医德素养的复合型医学检验人才。