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高职物流专业“产教融合、工学交替”培养模式探讨 被引量:2
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作者 黄本新 《辽宁高职学报》 2015年第6期34-37,共4页
构建"产教融合、工学交替"培养模式是现代高等职业教育改革与发展方向。通过分析"产教融合、工学交替"的高职人才培养模式的内涵,探讨目前我国高职教育培养模式存在的问题。在物流专业教育微观方面,提出了人才培养... 构建"产教融合、工学交替"培养模式是现代高等职业教育改革与发展方向。通过分析"产教融合、工学交替"的高职人才培养模式的内涵,探讨目前我国高职教育培养模式存在的问题。在物流专业教育微观方面,提出了人才培养模式的做法;在宏观方面,进行了人才培养模式的一些思考。 展开更多
关键词 高职 物流专业 产教融合、工学交替
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