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题名科教融汇视域下高职院校产业学院建设路径研究
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作者
曾庆伟
张君第
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机构
陕西铁路工程职业技术学院
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出处
《知识经济》
2024年第31期223-225,共3页
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基金
陕西省教育厅2023年教育教学改革研究项目《科教融汇视域下“双高计划”院校创新创业教育研究与实践》(项目编号:23GY045)阶段性成果
渭南市科学技术协会2023年渭南市公众科学素质提升计划项目《新时代高职院校科普工作提升策略研究》(项目编号:WXKS2-014)阶段性成果。
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文摘
统筹推进产教融合、科教融汇,是持续深化校企合作、创新人才培养模式的重要方向,有利于推动高职院校高质量发展。近年来,高职院校产业学院建设如火如荼,取得了一些成就,但也存在校企合作不深不实等问题。文章分析了当前高职院校产业学院建设所面临的现实困境,提出了高职院校产业学院建设的“4个协同”路径选择,即要协同实现专业群建设提档升级,协同提升整体技术服务水平,协同培养高水平“双师型”教师队伍,协同提升学生创新能力和职业素养。
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关键词
科教融汇
产教融汇
学院建设
路径研究
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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