产校合作下高校资源整合机制的实证研究

高校资源整合是解决高校资源短缺的有效途径,产校合作下高校的资源整合适应了社会经济发展的需要。通过对大连理工大学国家示范性软件学院实训基地运行的实证分析,发现构建由法律协定、人力资源整合、物力资源整合、财力资源整合和无形资源整合的产校资源整合机制,可以有效推动校企间的合作。

试论“产校合作”

一目前,世界许多国家都以产校合作为迎接新技术革命的重要对策之一。我国五十年代也曾提出教育与生产劳动相结合的口号,但多采取校办工厂、农场或厂办学校的方式。实行生产部门与高等学校合作方式的虽然有,但建立联合实体的不多。近年来,我国为数不少的高等学校,特别是综合大学及理、工、医、农。

产校合作是普通高校成人教育的必由之路

本文从现代科技和生产发展的特点两个方面，阐明产技合作是普通高校成人教育发展的必由之路，并指出产校合作的方式和措施。

高校校企、校产、校地合作实践与探索

提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。增强社会服务能力,树立服务社会的意识,是高等教育自身发展的必然选择。校企、校产、校地合作是当前高校服务社会的有效途径,既能发挥高校的智力资源优势,又能实现人才培养与社会需求有效对接,必将对推动高等教育改革产生重大影响。本文阐述了当前校企、校产、校地合作的内涵和现状,结合当前已有的实践经验,提出了高校要围绕区域经济和产业发展办学,按照市场需求,调整专业结构和人才培养模式,把高校毕业生就业压力转变为人力资源优势的基本思路。

论我国大学-产业合作关系的缘起、发展与嬗变

大学-产业的关系与联系,是世界共同关注的话题。其中关系是静态维度的描述;联系更倾向于二者间的互动过程。正确处理大学-产业之间的关系,是二者能产生更多数量、更高质量联系的基础。当前,大学与产业逐步成为区域创新系统乃至国家创新体系中的中坚力量,从关系产生与发展的视角,总结了我国大学和企业的合作内容与形式,探讨了我国大学-产业合作关系的演进历程与发展趋势。

湘潭矿业学院第一届董事会工作回顾

湘潭矿业学院董事会1990年成立,已历时五年。由于各董事单位的通力合作和大力支持,学院董事会取得了显著成绩,基本上达到了成立董事会的目的:即更好地贯彻党的教育方针,加强学校与企业的横向联系,培养煤炭事业的合格人才,更好地为国民经济建设和煤炭工业的发展作贡献。

职业技术教育也应同国际接轨

党的十一届三中全会以来,我国的职业技术教育有了很大的发展。但是,从总体上说,我国职业技术教育仍然是很薄弱的,不能较好地适应经济和社会发展的需要。

Exploration and Construction of New ＂4-to-l＂ School- enterprise Cooperation Model in Private Colleges and Universities

The new ＂4-to-1＂ school-enterprise cooperation model is constructed in combination with the automation program provided by Tianshi College. The new school-enterprise cooperation model is an effective way for Tianshi College to train high-quality skilled personnel, an important carrier to deepen the production-study-research cooperation education, and also an important part to improve the work quality of personnel cultivation. In China, it is an urgent need of the current employment situation, but also an important strategy for Tianshi College to attain a lon^-term stable develot^ment. In the orocess of imolementation, a win-win situation has been achieved bv constantly deenening reform.

提高高等教育质量促进毕业生就业的途径研究

结合辽宁的探索和实践,论述"校企、校产、校地"合作模式对于提升高等教育质量促进毕业生就业的重要作用,并分析目前高校质量体系建设所面临的关键问题,提出调整高校专业结构,改革人才培养模式,深度开展"校企、校产、校地"合作的对策和途径。