个性化健康教育在产科VIP病房床旁护理中的应用观察

目的探索个性化健康教育用于产科VIP病房床旁护理中的效果。方法 140例入住VIP病房的产妇,随机分成对照组和观察组,各70例。对照组产妇给予常规床旁护理,观察组产妇在对照组的基础上给予个性化健康教育,比较两组产妇的健康认知水平、自我护理能力、母乳喂养率以及产后并发症发生率。结果入院时,两组产妇健康认知水平评分比较差异无统计学意义(P>0.05);出院时,观察组产妇健康认知水平评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。出院时,观察组产妇自我护理能力评分为(84.5±11.4)分,高于对照组的(75.9±9.7)分,差异具有统计学意义(t=4.807,P<0.05)。观察组母乳喂养率为87.14%,高于对照组的65.71%,差异具有统计学意义(χ~2=8.921,P<0.05)。观察组产妇产后并发症发生率为4.29%,明显低于对照组的14.29%,差异具有统计学意义(χ~2=4.155,P<0.05)。结论个性化健康教育用于产科VIP病房床旁护理中有助于提高产妇的健康认知水平,利于产妇的产后早日康复,值得推广应用。

伙伴管理服务对产科VIP病房产妇产后抑郁和照顾技能的改善效果

目的探讨伙伴管理服务对产科VIP病房产妇产后抑郁和照顾技能的改善效果。方法选取我院产科VIP病房2017年10月至2018年10月收治的81例待产妇资料,随机将其分为研究组40例和对照组41例,对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上实施伙伴管理服务,比较两组产后抑郁(SDS)与照顾技能评分。结果研究组产后SDS评分低于对照组,照顾技能评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论产科VIP病房应用伙伴式管理,可促进护患关系融洽,提高产妇照顾技能,改善抑郁的负面情绪,具有临床研究价值。

PDCA管理在改进产科VIP患者出院流程中的效果研究

目的 探讨PDCA管理在改进产科VIP患者出院流程的效果。方法 选取2015年9月-2016年8月我院收治的VIP患者1000例,按时间先后顺序选取前半年出院500例患者为对照组,选取后半年500例为干预组。对照组患者实施常规护理,干预组实施PDCA管理,比较两组患者护理前后医生及患者满意度、医生开预出院率及出院等待时间。结果 干预组患者对医生满意度为95.40%,明显高于对照组的84.20%;干预组患者及其家属的满意度为94.6%,明显高于对照组的83.8%;干预组中医生开预出院率为83.4%,明显高于对照组的66.2%,差异有统计学意义（P〈0.05）,且干预组患者的出院时间显著短于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 对产科VIP患者采用PDCA管理能够有效提高医生、患者及其家属的满意度,提高护理质量。

护患沟通在产科VIP病房中的应用

护患沟通是护患双方沟通的过程，是双方对医疗护理活动的一种信息传递过程，它使双方能充分有效地表达对医疗护理活动的理解、意愿和要求。随着医学模式的转变，护患沟通越来越被更多的人们所关注，而VIP产妇不同于以往意义上的有躯体疾病的病人，

核心式健康教育在VIP产科母婴护理中的应用效果

目的观察核心式健康教育在VIP产科母婴护理中的应用效果。方法选取我院2017年3月至2018年3月收治的96例VIP产科孕产妇为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,各48例。对照组孕产妇实施VIP产科常规健康教育护理,观察组孕产妇实施核心式健康教育干预。比较两组的护理效果。结果观察组孕产妇及其照护者的会阴护理、新生儿照护及产褥期保健等母婴护理知识评分均明显高于对照组(P<0.05)。观察组孕产妇及其照护者的会阴护理、乳房护理、新生儿保健及饮食护理的健康教育依从率均明显高于对照组(P<0.05)。观察组孕产妇及其照护者的护理满意度为100.00%,明显高于对照组的89.58%(P<0.05)。结论在VIP产科母婴护理当中,给予孕产妇及其照护者核心式健康教育干预,可有效改善孕产妇及其照护者的母婴护理知识掌握程度,提高护理依从性及护理满意度,值得临床大力推广应用。