大学图书馆的新语义——以詹姆斯·亨特图书馆为例

新的时代语境正在使图书馆的语义发生显著改变,文章以美国北卡罗莱纳州立大学亨特图书馆为例来观察这种改变。该馆通过重新布局纸本文献服务,再定义数媒时代纸本阅读的文化品味,又以不甘于在教学科研中日趋边缘化的姿态,突破图书馆的基本语义,搭建基于一流计算机处理能力和超快网速、与高科技紧密结合的用户可自主重构的各种功能空间,使大学图书馆成为"一切为了教学科研的‘变形金刚’"。

大学图书馆空间革命——美国北卡罗莱纳州立大学亨特图书馆见闻启示录一

采用实地考察法,对美国北卡罗莱纳州立大学的智力与社交中心亨特图书馆进行介绍,对其空间的类型进行划分,分析每种空间的功能与作用,探究其物理空间对国内大学图书馆空间再造与服务转型的启示。亨特图书馆作为研究型图书馆的创新模型,在空间设计、用户体验、图书馆角色重塑等方面为国内大学图书馆带来借鉴与启示。在数字内容不断增长的时代,大学图书馆物理空间将在学习、教学、研究中扮演重要的角色。

图书馆文献组织变革——美国北卡罗莱纳州立大学亨特图书馆见闻启示录二

作者对美国北卡罗莱纳州立大学亨特图书馆book Bot自动存取系统进行了实地考察,分享其馆藏自动存取的经验。在图书馆界,自动存取作为一种新的馆藏存取模式,不仅大大节约了图书馆物理空间,还对以藏阅模式、馆藏文献布局与馆藏文献排架为内容的文献组织活动带来了革命性影响。数字时代,日益增长的纸质文献与图书馆存储空间有限的矛盾并未缓解,自动存取系统将在图书馆物理空间再造、服务转型过程中扮演重要角色。

高校图书馆学术型服务阐释——以美国北卡罗莱纳州立大学亨特图书馆为例

作为学术性机构,高校图书馆在数字时代面临的重要挑战是如何证明自身的价值。美国北卡罗莱纳州立大学亨特图书馆转变思维,压缩"书"的空间,强化学术型服务,将图书馆建设成学校的知识与社交中心,鼓励和支持来自不同学科的学生、教职员工、用户在此学习、研究、实验与合作。目前亨特图书馆已成长为所在州与国家的强大引擎,为国内高校图书馆服务转型与价值体现带来思考与启示。