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体育教学中学生学习主动性的培养
1
作者
李宏彪
《文体用品与科技》
2014年第22期52-53,共2页
在新课程理念下,对学生要有一颗挚爱之心,与学生心贴心的沟通,转变过去死板的教学理念,对学生要信任,尊重学生的自尊心,创设和谐融洽的师生关系,调动积极性,调整气氛死板的课堂,在体育教学内容的选择上立足于学生兴趣和爱好,...
在新课程理念下,对学生要有一颗挚爱之心,与学生心贴心的沟通,转变过去死板的教学理念,对学生要信任,尊重学生的自尊心,创设和谐融洽的师生关系,调动积极性,调整气氛死板的课堂,在体育教学内容的选择上立足于学生兴趣和爱好,诱发主动性,提高学生积极主动参与体育教学的兴趣,真正使得学生成为课堂的主人,使得老师和同学一起享受和谐的体育教育。
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关键词
体育教学
挚爱沟通
信任尊重
融洽关系
诱发主动
享受和谐
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职称材料
题名
体育教学中学生学习主动性的培养
1
作者
李宏彪
机构
河北省三河市第一中学
出处
《文体用品与科技》
2014年第22期52-53,共2页
文摘
在新课程理念下,对学生要有一颗挚爱之心,与学生心贴心的沟通,转变过去死板的教学理念,对学生要信任,尊重学生的自尊心,创设和谐融洽的师生关系,调动积极性,调整气氛死板的课堂,在体育教学内容的选择上立足于学生兴趣和爱好,诱发主动性,提高学生积极主动参与体育教学的兴趣,真正使得学生成为课堂的主人,使得老师和同学一起享受和谐的体育教育。
关键词
体育教学
挚爱沟通
信任尊重
融洽关系
诱发主动
享受和谐
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
体育教学中学生学习主动性的培养
李宏彪
《文体用品与科技》
2014
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