拯救心灵 享受欢乐——论《前赤壁赋》的“圆道”思想及其原型性象征意涵

《前赤壁赋》的叙事结构呈现为一种圆形时间结构,这种圆形时间结构显示“出圆道”的思想及其原型性象征意涵“。圆道”的意象图式既建构了《前赤壁赋》的叙述程式,也建构了《前赤壁赋》的意义内涵。从“圆道”的原型性象征意涵来看,“死而复活”的生命仪式是《前赤壁赋》的神话主题,而拯救心灵、享受欢乐则是其宗教价值意涵。

为“短绳”课绘一缕春色

体育课堂应该最大限度地激发学生玩的天性,但这种玩又不是无目的、无组织、随心所欲的嬉闹,要让学生玩得开心,又能顺利完成教学内容,需要教师能精心设计、巧妙安排,本文就以"跳绳"作为案例,从跳出思维定势、从多方面肯定学生,运用多形式的竞赛等手段激发学生的运动潜力,努力让学生爱上体育课堂,尽情享受运动带来的欢乐。