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让兴趣引领学生走进京剧
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作者
余虹
《中小学音乐教育》
2003年第6期22-23,共2页
关键词
三年级
小学
京剧欣赏课
《都有一颗红亮的心》
音乐教学
教学手段
原文传递
引领学生走进国粹
2
作者
余虹
《教育文汇》
2003年第3期37-37,共1页
作在三年级下学期的京剧欣赏课《都有一颗红亮的心》,《京调》中,我通过多媒体课件的运用,帮助学生从视觉、听觉不同方面来感受京剧、引导学生“动脑、动口、动手”,调动各种感官来参与学习,激发学生对京剧的兴趣和欣赏京剧的积极性。
关键词
多媒体课作
京剧欣赏课
兴趣
脸谱
《京调》
小学
《都有一颗红亮的心》
学生
原文传递
题名
让兴趣引领学生走进京剧
1
作者
余虹
出处
《中小学音乐教育》
2003年第6期22-23,共2页
关键词
三年级
小学
京剧欣赏课
《都有一颗红亮的心》
音乐教学
教学手段
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
引领学生走进国粹
2
作者
余虹
机构
安徽淮南
出处
《教育文汇》
2003年第3期37-37,共1页
文摘
作在三年级下学期的京剧欣赏课《都有一颗红亮的心》,《京调》中,我通过多媒体课件的运用,帮助学生从视觉、听觉不同方面来感受京剧、引导学生“动脑、动口、动手”,调动各种感官来参与学习,激发学生对京剧的兴趣和欣赏京剧的积极性。
关键词
多媒体课作
京剧欣赏课
兴趣
脸谱
《京调》
小学
《都有一颗红亮的心》
学生
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让兴趣引领学生走进京剧
余虹
《中小学音乐教育》
2003
0
原文传递
2
引领学生走进国粹
余虹
《教育文汇》
2003
0
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