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中职京剧赏析课堂教学过程剖析——传统京剧、现代京剧之比较
被引量:
1
1
作者
胡中立
《中国科教创新导刊》
2013年第26期198-198,共1页
本文主要通过中职京剧赏析课程的教学过程的剖析,研究如何通过课堂一系列教学活动的安排,让学生在轻松的气氛中主动的学习音乐,并在重点突出的教学内容中探寻到京剧艺术中蕴含的无穷魅力,使其感受美的能力得到提高,并激发对京剧艺术的...
本文主要通过中职京剧赏析课程的教学过程的剖析,研究如何通过课堂一系列教学活动的安排,让学生在轻松的气氛中主动的学习音乐,并在重点突出的教学内容中探寻到京剧艺术中蕴含的无穷魅力,使其感受美的能力得到提高,并激发对京剧艺术的热爱。
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关键词
京剧赏析
苏三起解
智取威虎山
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职称材料
题名
中职京剧赏析课堂教学过程剖析——传统京剧、现代京剧之比较
被引量:
1
1
作者
胡中立
机构
上海市现代流通学校
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第26期198-198,共1页
文摘
本文主要通过中职京剧赏析课程的教学过程的剖析,研究如何通过课堂一系列教学活动的安排,让学生在轻松的气氛中主动的学习音乐,并在重点突出的教学内容中探寻到京剧艺术中蕴含的无穷魅力,使其感受美的能力得到提高,并激发对京剧艺术的热爱。
关键词
京剧赏析
苏三起解
智取威虎山
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
中职京剧赏析课堂教学过程剖析——传统京剧、现代京剧之比较
胡中立
《中国科教创新导刊》
2013
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