乡村小学体育教学中融入“亮我教育”的思考

随着新一轮基础课程改革进度的推进,体育课程改革的形式更加明朗,国家重视学生的素质发展以及体质水平的增强,尤其重视乡村小学的体育教学发展,提出融入“亮我教育”的教学理念。“亮我教育”秉承“让每一个人都成为更好的自我”的发展文化,旨在农村小学建立起学生主体性分明的体育文化结构,本文就乡村小学体育教学中融入“亮我教育”进行了探讨。