合金化热镀锌IF钢表面亮条纹缺陷分析

利用光学显微镜、扫描电镜和能谱分析仪分析了合金化热镀锌IF钢板表面的亮条纹缺陷。条纹部位与正常部位相比,镀层的表面形貌、截面特征以及侵蚀锌层后的钢板表面形貌均有不同。造成条纹的直接原因是钢板表面的微裂纹,而引起微裂纹的原因是Al2O3颗粒。

TC4钛合金棒料亮条纹缺陷分析

某TC4钛合金棒料加工产品,在进行X射线检测时发现存在亮条纹缺陷,采用各种理化检验手段,分析了该TC4钛合金棒料的化学成分、显微组织和硬度。结果表明:该TC4钛合金棒料在冶炼时由于工艺控制不当,形成了一个严重的富钛贫铝贫钒区域,该区域在后期的热加工过程中形成了不同于基体的粗大单相α组织,其硬度明显低于基体硬度,所以X射线检测时呈现亮条纹形貌;这是一种典型的软偏析冶金缺陷。

光的路程差“△r=nλ”的地方一定出现亮条纹吗?——谈“半波损失”对光的干涉条纹位置的影响

以“光的路程差‘△r=nλ’的地方一定出现亮条纹吗?”这一问题为切入点,围绕“半波损失”对光的干涉条纹位置的影响进行讨论分析,对中学物理教材内容进行补充,为教学提供参考。

双缝干涉中相邻亮条纹间距公式的巧证

一、问题的提出用双缝干涉实验测量光波波长是一个非常重要的光学实验,也是一个极其巧妙的实验。利用该实验能比较精确的测量出光波波长,其测量光波波长的理论基础是双缝干涉实验中相邻亮条纹间距满足△X=l/dλ的关系,其中l、d一般为已知,只要测量出两相邻亮条纹之间的间距△X,就可以计算出光波波长λ的大小。而对于该试验中相邻亮条纹间距公式△X=l/dλ,教材上是采用证明的方法提出的。

对双缝干涉实验亮条纹位置的几点思考

高中物理新教材选择性必修第1册第4章第4节,课题为“实验:用双缝干涉测量光的波长”.在该节对实验原理的阐述中,分析推导了亮条纹所在位置的表达式,在推导过程中至少采用了两处近似相等.这里多数教师都感觉讲授起来非常棘手,许多学生也不太理解教材的表述.本文首先通过实际计算来证明教材采用的近似的可靠性;然后用另一种方式——也许是高中学生更容易接受的方式,推导亮条纹的位置x与光的波长λ之间关系式;最后,进一步说明此实验中衍射现象与干涉亮条纹位置之间的关系.

双缝干涉中的中央亮条纹位置的确定

一、问题提出在高三复习光学时,对双缝干涉的中央亮条纹的位置总有些学生是模糊的,甚至一些参考书的答案也不准确,其原因是在双缝干涉中对亮条纹的位置确定原理没有彻底弄清,笔者从例题分析入手进行该问题探讨。

缝宽及缝间距对双缝干涉衍射条纹的影响

双缝于涉衍射条纹的静态分布是:单缝衍射中央主极大内,对称排列着多条干涉亮条纹,中心部较亮,随着向两侧的展开,光强逐渐减弱。

光的干涉明条纹变窄的缘由

光的干涉明条纹变窄的缘由靖远师范学校周珺在教科书的彩图及课堂演示中，都可看到各明条纹距中央明条纹越远，则其宽度会变得越窄。这种现象是与结论（等宽条纹）相违的。那么为什么会出现这种现象呢？根据光的干涉理论，任意两条明条纹（或暗条纹）间距式中ｒ０为两缝中...

光学中的彩色条纹

1.几何光学中的彩色条纹各种颜色的光的折射率不同,当复色光以相同的入射角进入同种介质中时,各种色光传播方向偏折程度各不相同,因此通过介质时复色光被分开,形成彩色条纹.

平面波导基模的衍射特性

在平面坐标系中简化电磁波的瑞利 -索末菲标量衍射积分公式 ,推导出折射率对称阶跃分布的介质平面波导的基模衍射场分布的计算公式 ,给出由sinc函数形式描述的端口衍射场空间频谱和光强分布。首次提出介质平面波导衍射场存在中央亮条纹的概念 ,中央亮条纹的功率大于波导总功率的 99.4 9% ,中央亮条纹的最大空间频率介于π和 1.5π ,它可用于计算中央亮条纹的角半径。

激光衍射测量超细丝线径的研究

本文介绍了应用激光衍射原理测量超细丝直径的方法。针对超细丝衍射测量中出现的信号小、能量弱、干扰大等问题进行了研究,并通过对衍射条纹的能量分布进行理论计算,按照能量对称原理,计算和分析了接收光阑的设置。对仪器的定标问题,本文在通过电子计算机模拟进行理论计算的基础上,提出了“移动探测器模拟方法”。文中分析和介绍了该方法及其理论计算及实验结果的曲线。

光学实验与观察能力的培养

物理学是一门以实验为基础的学科.观察和实验是学生认识物理现象、获得有关感性认识的源泉,是学生学习物理知识、掌握科学方法的基础,同时也是研究和学习物理的重要手段.观察活动作为一种人与客观事物的相互作用活动,实际上就是人通过头脑中的感觉、知觉、表象与认知图式对环境刺激进行智力适应和组织改造的过程.只有将观察与思维相结合,才能正确地认识事物本质,促进物理学习.

矩形光阑限制下高斯光束的衍射特性分析

为了研究矩形光阑边长与透镜像方焦面处光束光斑尺寸以及光斑内所包含功率的关系,根据高斯光束经矩形光阑和透镜变换后在透镜像方焦面的衍射场分布表达式,采用MATLAB进行数值计算的方法,进行了理论分析。结果表明,当光阑对光束的衍射影响明显时,光束衍射场的中央亮条纹的宽度随着光阑边长的增大而减小;当光阑对光束的衍射影响极小时,中央亮条纹的宽度随着光阑边长的增加而阶跃变化,中央亮条纹强度的半最大值宽度随着光阑边长的增大而减小;当光阑对光束衍射影响极小时,中央亮条纹半最大值宽度趋近于一定值。给出的中央亮条纹强度半最大值宽度与矩形光阑边长关系的拟合表达式,可为激光应用装置的设计提供理论支持。

阶梯双缝衍射实验

阶梯双缝衍射实验杨枫（东北师范大学物理系）倪绍发（白城林业学校）对于普通的双缝衍射实验，众所周知，用单色光做光源产生的衍射图样是对称分布的亮暗条纹，并且中央总是亮条纹．用阶梯双缝进行衍射实验却得到不同的衍射图样．一、阶梯双缝的制作阶梯双缝是用三块等厚...

透视“光的干涉”本质一节新授课

随着物理微观尺度的发展,经典物理已经不能满足当代物理技术的发展,微观物理成为近代物理发展的主力军.光的干涉是波动力学的重要组成部分,是＂光的本性＂一章的重点、难点,更是学生第一次正式建立微观的物理体系的开端,在高中整个物理教学中具有举足轻重的作用.由于光的波动性的极度抽象特征,仅通过生硬的实验观察、数学推理大多学生很难理解光的干涉的知识内涵.有鉴于此,生态化的视角提出了透视实验本质的教学设计.

全息投影技术中的相关光学知识赏析

2015年春晚,李宇春倾情演绎中国风歌曲《蜀绣》,表演中利用全息投影技术专门制作的三维舞台仿真,将一个人变成了四个人,＂她们＂一边演唱,一边用优美舞姿再现川妹子的蜀绣艺术,以全新视角吸引了人们的眼球。 全息投影技术也称＂虚拟成像技术＂,是利用干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像的技术。

浅析双缝干涉实验中单缝的另一作用

提出问题在杨氏双缝干涉的教学和学习中,教师与学生的注意力都集中在"双缝"上,因为双狭缝可以获得同频率的两束相干光,它是产生稳定干涉的必要条件.而双狭缝前方的单狭缝的作用仅被解释为获得同一光脉冲的装置,使两光波具有相同的频率且在相遇点的光程差不太大,或是减小本影区的作用.

《光的干涉》教学设计方案

一、学习任务分析知识与技能光的干涉具体包含了双缝干涉和薄膜干涉.根据成分分析法,双缝干涉和薄膜干涉可以进一步分解为如下的五个子任务,①能识别干涉图样;②能说明干涉条纹是如何形成的;③知道干涉产生的条件;