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家长会可以变变脸
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作者
曾建发
《中小学管理》
北大核心
2013年第5期50-51,共2页
我国中小学家长会存在重视主导控制、忽视协商参与,重视学业成绩、忽视学生隐私,重视教师尊严、忽视平等对话,重视会议本身、忽视引导回访等问题。提出了亮相型家长会、培训式家长会、互动式家长会、体验式家长会、个别化家长会等五种...
我国中小学家长会存在重视主导控制、忽视协商参与,重视学业成绩、忽视学生隐私,重视教师尊严、忽视平等对话,重视会议本身、忽视引导回访等问题。提出了亮相型家长会、培训式家长会、互动式家长会、体验式家长会、个别化家长会等五种形式与内容相结合的家长会。
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关键词
家校合作
家长会
亮相型家长会
培训式
家长会
互动式
家长会
体验式
家长会
个别化
家长会
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职称材料
题名
家长会可以变变脸
被引量:
2
1
作者
曾建发
机构
湖北武汉市解放中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2013年第5期50-51,共2页
文摘
我国中小学家长会存在重视主导控制、忽视协商参与,重视学业成绩、忽视学生隐私,重视教师尊严、忽视平等对话,重视会议本身、忽视引导回访等问题。提出了亮相型家长会、培训式家长会、互动式家长会、体验式家长会、个别化家长会等五种形式与内容相结合的家长会。
关键词
家校合作
家长会
亮相型家长会
培训式
家长会
互动式
家长会
体验式
家长会
个别化
家长会
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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家长会可以变变脸
曾建发
《中小学管理》
北大核心
2013
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