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我国农业硕士“亲农”意识培养的路径探析 被引量:3
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作者 刘海斌 杜永峰 《高教论坛》 2019年第7期84-86,共3页
农业硕士是服务我国农业及其相关产业体系、经营管理体系、服务体系及社会发展需求的专业学位教育类型,在服务我国“三农”发展上具有得天独厚的知识背景优势。当前,要重视农业硕士培养过程中“亲农”意识的培养,通过修订培养方案、改... 农业硕士是服务我国农业及其相关产业体系、经营管理体系、服务体系及社会发展需求的专业学位教育类型,在服务我国“三农”发展上具有得天独厚的知识背景优势。当前,要重视农业硕士培养过程中“亲农”意识的培养,通过修订培养方案、改革培养机制、创新思想教育、重视政策激励、畅通实习就业渠道等措施,使农业硕士有意愿、较通畅地进入“三农”实践领域,推动农民增收、农业发展和农村振兴,为新时代乡村振兴贡献人力资源。 展开更多
关键词 业硕士 意识 培养路径
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高中生物教学中渗透“亲农教育”的问题及对策 被引量:1
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作者 陈昌俊 《教师》 2021年第3期82-83,共2页
文章阐明高中生物教学中渗透“亲农教育”的重要价值,阐述“亲农教育”实践过程中存在与学生生活“脱轨”、对抽象概念缺乏感性认识和教学实践匮乏等问题,探讨高中生物教学与“亲农教育”结合的有效策略,通过融合网络教育资源,将真实农... 文章阐明高中生物教学中渗透“亲农教育”的重要价值,阐述“亲农教育”实践过程中存在与学生生活“脱轨”、对抽象概念缺乏感性认识和教学实践匮乏等问题,探讨高中生物教学与“亲农教育”结合的有效策略,通过融合网络教育资源,将真实农作物作为教具,融入生活教育案例,带领学生走进农村、走近农业、走近农民,达到培养学生的“亲农意识”、落实核心素养要求的目的。 展开更多
关键词 生物教学 教育 问题与策略 亲农意识
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