论行政复议审理的亲历性

在现代纠纷解决机制中,亲历性是一项共同的规则。如果说,行政复议法(2023)新增的第四章确立了“复议审理”在整个行政复议程序结构中的中心地位,那么,“以审理为中心”的行政复议过程就理所当然地要贯彻亲历性规则。在行政复议的普通程序中,亲历性内在地包含直接审理、言词审理、听证实质化等基本内容。其中,直接审理应遵循在场规则、直接采证规则和转换禁止规则;言词审理应遵循言词沟通规则、言词认证规则和言词求证规则;听证实质化则要求,在行政复议普通程序中,为确保复议听证的实质性作用,必须遵循程序的共享性规则、作用的此在性规则和笔录的排他性规则。

人机交会:人工智能进化的类群亲历性

生物进化的研究表明,非群体系统不能进化,越是高层次的进化,越是一个类群过程。所谓“类群”就是同类个体构成的群体,这是比“社会”更为基础的概念。进化之所以必须在一个类群中才能进行,就因为基因叠加产生具有进化意义的基因改变或新基因,必须在同类个体构成的群体中才可能出现。作为一个特殊的内外部关系发展过程,人工智能的通用化意味着智能个体在类群中的亲历。类群亲历即个体在同类智能体构成的群体中的亲身经历;类群亲历性就是智能个体在相应类群亲历中成长的特性。正是通用智能进化的类群亲历性,意味着通用机器智能和人类具有共同的本性。通用智能个体必须在相应智能类群亲历中成长的类群亲历性,为人类和人工智能关系的理解提供了新的理论基础。

论防卫限度的“道义化”判断——兼论理性人标准的构建与亲历性审查的适用

正当防卫理论根据的架构影响了对刑法相关条款的适用,通过对正当防卫理论根据的学说梳理及评析,发现对正当防卫理论根据的探讨不能一味主张“去道德化”判断,应当确立“法确证·个人法益保护原则”新二元论的正当防卫根据。正当防卫的焦点问题大都集中在对防卫限度的判断上,在把握正当防卫道义化的判断基准后,厘清有关因对防卫限度的判断引发的相关问题。在正当防卫条款实践应用的探讨上,形成内外相结合的实践应用模式。内部理论基础以理性人标准为根基,外部实践以亲历性审查模式为手段。在把握思维模式转变与克服舆论影响的前提下,立足于公检法三方对防卫限度的认定提出新的应用模式。

当代知识分子记忆写作中的“自传”与“回忆录”——以1990年代以来右派亲历性写作为例

本文以1990年代以来的＂右派＂＂亲历性写作＂为例,讨论当代知识分子的＂记忆写作＂。这一历史区间知识分子叙述当代历史的文字,在很多方面符合一般意义上的所谓＂自传＂——如果我们参照法国学者菲力浦·勒热讷《自传契约》一书对＂自传＂这一文体定义的话：＂一个真实的人以其自身的生活为素材用散文体写成的回顾性叙事,它强调的是他的个人生活,尤其是他的个性的历史。

论交互主体性德育观视域下亲历性课程范式的建构路径

就德育观而言,对“主体-客体论”理论预设、“双主体论”理论预设和“互为主客体论”理论预设进行学术反思,使得具有“理解网络”、“视界融合”和“共生意识”性质的交互主体性德育观成为可欲的课程范式。在交互主体性德育观的视域下,经由“对话”模式中教师与学生的“视界融合”、知识探究者角色定位及其体验教学情境的创设、合作学习者角色三种建构路径,亲历性课程范式得以确立。由此,高校思想政治理论课的德育功能得以强化。

论新时期亲历性散文的特点

新时期以来的散文创作，无论从数量上做以比较，还是从质量上进行评说，都远远胜过建国后的２７年，并且在７０年代后期至８０年代初期和１９９２年至１９９４年曾经两度辉煌得令姊妹文学刮目相看。在这期间，最能代表散文创作实绩的是一大批亲历性散文，在今后的散文创作...

数学研究性学习的“亲历性”特征

教学研究性学习是正在推广实施新课程计划中的一个闪光点．强调学生的“亲历性”学习是其区别于传统教学教学和学习的一个显著特征．旨在让学生得到有益的体验．与此同时，教师的有效指导应贯穿始终．帮助学生亲历研究性学习的整个过程．

在化学实验的亲历性中培养学生问题解决能力

化学是一门以实验为基础的学科,这就需要化学教师在平时的教学过程中注重对学生提出问题、分析问题、解决问题的能力的培养,使学生能在实验前提出可能发生的问题,并讨论得出解决问题的办法;在实验中分析产生的问题,并找到有效的处理办法;在实验完成后讨论完善实验报告,归纳出实验成功的关键点,并进一步将化学的实验思想和方法延伸到生活中。通过实验自主探究获取化学基础理论知识安托万·洛朗·拉瓦锡曾说过:'在任何情况下,都应该使我们的推理受到实验的检验,除了通过实验和观察的自然道路去寻求真理之外,别无他途。'而化学上的基础理论知识。

教学活动中突出学生的“亲历性”

《数学课程标准》指出：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流过程中真正理解与掌握基本的数学知识技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”基于这样的理念，我认为要使学生变被动接受为主动探索，在教学活动中就要突出学生的“亲历性”，注重引导学生亲身经历发现规律、揭示问题、探究知识、

亲历性与细节真实的力量

在抗击"非典"的战役已经过去近两年的今天,我拿到王霞的报告文学<生死关头>,心绪难以平静.当年我只在作家赴非典一线采访的出发式上见过她一面,这批作家采访成果如何,我一直很好奇,但并不十分了解.这次拿到书,我依然按照老习惯,先读前言后记,再读正文.

在线公证与公证员亲历性原则

随着大数据、区块链、人工智能等新兴技术的叠加,越来越多的公证事项被纳入线上流程,相较于在线公证的日新月异,理论界对实务部门利用互联网技术改造的程序尚未深入、全面观察与评价。实践中普遍存在关于在线公证是否符合公证员亲历性原则的担忧和争议,对此,本文做简要探讨。

司法的亲历性

司法亲历性,是指司法人员应当亲身经历案件审理的全过程,直接接触和审查各种证据,特别是直接听取诉讼双方的主张、理由、依据和质辩,直接听取其他诉讼参与人的言词陈述,并对案件作出裁判,以实现司法公正。司法亲历性是司法的重要原理,也是司法规律中行为规律的重要内容,它由司法的诸多特点所决定,在司法制度、诉讼制度中居于重要地位。

知青生活的亲历性叙事——评杨剑龙的长篇小说《汤汤金牛河》

作为一种文学思潮,知青写作是多向度的。它既有梁晓声、张承志、韩少功、孔捷生等人的理想主义写作,也有史铁生、王兆军、池莉、朱晓平等人的平民立场写作,还有李锐、刘醒龙、李洱、王小波等人的新历史主义叙事。近读杨剑龙先生的长篇小说《汤汤金牛河》,对比之前读过的韩东的《西天上》、《母狗》、蒋韵的《旧盟》、《相望江湖》等小说,认为进入新世纪以来,知青文学呈现了一些新的特质,平民视角、知青背景下的人性反思成分明显增加,一种本色的、非英雄的亲历性叙事正在凸显。

经典事件的亲历性叙述--评龙良贤长篇小说《报裂》

一部《报裂》，数十万字的篇幅，捧在手里便是一种沉甸甸的份量。小说以《经营者报》为视角，以市场经济条件下中国报业的重大整合为背景，叙述一代报人的传奇人生。主人公尤东方生于一个偏僻穷困的小山乡，他的先辈在那里受了太多的艰辛与磨难，他从小就热望走出那片让他情绪矛盾的乡野，拥有一技之长是他能够选择的唯一出路。少时苦读使他后来经过自己和众人的努力，进了矿山，虽然他也干着又苦又累的重活，

母语学得的亲历性

语文课程是母语课程，其教学效率在很大程度上取决于对于母语母性的尊崇和顺应。张全民校长说得好：“生活是语言的源泉，是语言这个家园能够存在的大地；语言只有深深地扎根于生活之中．才能枝繁叶茂，摇曳多姿。”（《语文学习》016年第5期“语文校长谈语文”）我想，这其中的奥秘。就在于让语文学习真正“回家”，回归母语温暖而神奇的怀抱；这“怀抱”不是别的，就是“生活”。

与司法亲历性有关的两个问题

司法亲历性主要是对法院和法官而言,由于检察机关兼具司法和行政双重属性,因而办案也要贯彻司法亲历性,但严格程度跟法院存在区别。我国检察机关是司法机关,较之外国检察机关具有更强的司法属性,却实行行政化的办案机制,根据司法亲历性原理,应当对办案机制进行五个方面改革。随着科学技术在诉讼中的运用,司法亲历性的时间、空间和方式可以得到拓展,故如能重视有关科学技术在法院审委会上的运用,审委会讨论决定极少数案件的事实认定问题并非完全不可以。

从“文革”后散文创作的两次繁荣看亲历性散文写作的形象思维

从“文革”后散文创作的两次繁荣看亲历性散文写作的形象思维王锡渭粉碎“四人帮”以来的散文创作，在七十年代后期到八十年代初期和１９９２年到１９９４年间曾经两度辉煌，使得姊妹文学刮目相看。在这两段时间内的散文，以其数量多、质量高为建国以来少有，其中最能显示...

注重亲历性,落实主体性——《一位数除两位数商两位数笔算除法》的教学实践与反思

一、案例背景在本校组织的同年级"一课同上"的研讨课上,笔者与另外两位教师都上了《一位数除两位数商两位数的笔算除法》的计算课,它的主要教学内容就是一位数除两位数的算理、基本的运算思路和竖式写法。

追寻教学活动中学生的“亲历性”

新一轮课程改革决不是换一套教科书，也不是一个新方案的认证，而是一场教育理念与人才培养模式的变革。中国古训中就有“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”之说，追寻教学活动中学生的“亲历性”，让孩子亲身体验数学知识的产生、发展过程，使课堂真正成为“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的乐学天地。下面结合教学实践，谈谈课堂教学中常见的几种教学形式。

知识分子小说中非亲历性叙事特征分析

20世纪90年代知识分子小说在书写知识分子形象及生存境遇时,非亲历性叙事的运用非常突出。非亲历性叙事是在亲历性叙事之后产生的一种新的叙事形态,显示了叙事观念的转变,它将对历史的反思与人性的审视向纵深处推进,有着亲历性叙事所无法达到的叙事效果,从而更新了小说创作的叙事理念。