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把握学生学习特点 亲历活动充实教学 被引量:1
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作者 吴成俊 《学周刊(上旬)》 2014年第2期136-136,共1页
教师应以开放的观念和心态,为学生营造宽松、和谐、民主、融洽的学习环境,引领他们到校园、家庭、社会、大自然中去学科学用科学。
关键词 把握学生特点 亲历教学活动
原文传递
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