黑龙江省3-6岁幼儿家庭亲子主题活动的现状及策略研究

家庭是幼儿降生后接触到的第一个成长环境,也是幼儿接触到的第一个教育环境,家长是幼儿的第一任且具有重要影响力的的老师。幼儿阶段对幼儿的成长来说至关重要,在这一阶段里,幼儿大脑迅速发育,生活习惯和个人性格也会这一阶段逐渐养成。要想幼儿身心得到全面发展,养成良好的生活习惯,仅仅依靠幼儿园教师的单方面教育是完全不够的,家长和幼儿互动式的教育在幼儿成长阶段也必不可少,在《中华人民共和国家庭教育促进法》中也明确指出了家庭教育对幼儿成长的重要性。基于此,本文将对黑龙江省3-6岁幼儿家庭亲子主题活动的现状及策略进行研究与说明,以期为黑龙江省的家庭亲子主题活动提供理论参考价值。