亲子关系和环境敏感性对青少年心理健康的共同作用

目的从青少年人格-家庭环境交互作用的视角,考察亲子关系及环境敏感性对青少年心理问题的共同作用。方法2023年3月-5月在陕西省西安市6个地区随机选取12所中学开展横断面研究,以7010名青少年为研究对象,采用高敏感儿童量表(Highly Sensitive Child Scale,HSC),病人健康问卷(Patient Health Questionnaire-9,PHQ-9),长处和困难问卷(Strengths and Difficulties Questionnaire,SDQ)和幸福指数量表分别评估青少年的环境敏感性及心理健康水平。结果①女生与男生相比,对环境更加敏感(t=-7.504,P<0.01);②在预测青少年抑郁情绪和外化问题时,亲子冲突、支持和环境敏感性主效应显著(b=-0.263、0.237、0.332,P<0.001;b=0.201、0.220,P<0.001),同时亲子冲突与环境敏感性的交互作用显著(b=-0.072,P<0.05;b=0.092,P<0.05);③Widaman’s的验证和竞争分析发现,亲子冲突与环境敏感性对抑郁情绪和外化行为的交互作用分别支持差异敏感和素质-压力模型(BIC=2170.98、2162.6)。结论高环境敏感性的青少年更易受与父母更多冲突关系的负面影响,也更易从低水平冲突关系中获益,环境敏感性可能是一种易感因素而非脆弱因素。

感知父母婚姻冲突、亲子关系与青少年心理危机的关系:认知灵活性的中介作用

本研究采用多项式回归和响应面分析技术综合考察感知父母婚姻冲突、亲子关系与青少年心理危机的关系,及认知灵活性在其间的中介作用。结果显示:(1)感知父母婚姻冲突和亲子关系的综合作用可以显著预测青少年的抑郁和非自杀性自伤行为。(2)当感知父母婚姻冲突和亲子关系一致时,相较低亲子关系−高感知父母婚姻冲突,高亲子关系−低感知父母婚姻冲突的个体具有更高的认知灵活性,进而降低了抑郁和非自杀性自伤行为的发生风险。(3)当感知父母婚姻冲突和亲子关系不一致时,相较低亲子关系−低感知父母婚姻冲突,高亲子关系−高感知父母婚姻冲突的个体具有更低的认知灵活性,从而增加了抑郁和非自杀性自伤行为的发生风险。

“爱的包袱”:解读亲子关系中的情感勒索

“再不听话,就不爱你了”“你这样对得起爸妈的辛苦培养吗”“爸妈这样做都是为了你好”……在日常生活中,我们常见父母采用上述言语与孩子互动,频频导致亲子冲突。实际上,以爱之名的表达,实则是粗暴的教养行为,是对孩子的情感勒索。

孤独症儿童父母连带污名对亲子关系的影响:心理弹性的中介作用与家庭嘈杂度的调节作用

目的:考察连带污名对亲子关系的影响,探讨心理弹性的中介作用以及家庭嘈杂度的调节机制。方法:采用连带污名量表、亲子关系中文版量表、心理弹性中文版量表、CHAOS中文版量表,对890名孤独症儿童父母进行调查。结果:1连带污名与家庭嘈杂度呈显著正相关(r=0.339,P<0.001),与心理弹性呈显著负相关(r=-0.200,P<0.001),与亲子关系呈显著负相关(r=-0.273,P<0.001);2孤独症儿童父母的连带污名可显著负向预测亲子关系(β=-0.12,P<0.001);③孤独症儿童父母的心理弹性在连带污名与亲子关系之间起部分中介作用;④家庭嘈杂度调节了孤独症儿童父母连带污名对亲子关系的直接效应,具体而言,在低水平的家庭嘈杂度下,连带污名对亲子关系的影响作用更为明显。结论:孤独症儿童父母连带污名对亲子关系存在显著负向影响,增强心理弹性和降低家庭嘈杂度是减轻该负向影响的重要路径。

农村中小学寄宿生亲子关系对抑郁的影响:基于变量中心和个体中心的分析

为考察亲子关系对农村中小学寄宿生抑郁的影响及其作用机制,研究基于资源保存理论对1773名农村中小学寄宿生的亲子关系、归属需要、心理资本及抑郁进行测量。基于变量中心的分析发现:农村中小学寄宿生亲子关系负向预测其抑郁水平,心理资本在其中发挥部分中介作用,且归属需要在亲子关系与心理资本的关系间发挥调节作用;基于个体中心的分析发现:农村中小学寄宿生按亲子关系与归属需要可划分为“优关系高需要型”、“中上关系高需要型”、“中下关系高需要型”、“差关系低需要型”四类;以“优关系高需要型”为参照,发现其他三个类别均显著正向预测其抑郁水平,且心理资本在其中发挥部分中介作用。这表明亲子关系、归属需要及心理资本在预防农村中小学寄宿生抑郁中具有重要作用,且其亲子关系与归属需要存在不同匹配模式。

正念教养与学前儿童问题行为的关系:亲子关系与心理弹性的链式中介

本研究基于发展情境论与资源保存理论考察正念教养对学前儿童问题行为的影响及其作用机制。采用正念教养问卷、亲子关系量表、第二版Devereux幼儿心理弹性评估量表及长处与困难问卷对27所幼儿园的1712名学前儿童及其家长进行调查。结果显示:(1)正念教养显著预测学前儿童内化问题行为、外化问题行为;(2)亲子亲密、亲子冲突与心理弹性分别在正念教养与学前儿童内化问题行为、外化问题行为中起独立中介作用;(3)亲子亲密、亲子冲突与心理弹性在正念教养与内化问题行为、外化问题行为中起链式中介作用。本研究可为预防与干预学前儿童问题行为提供一定的理论参考。

童年期创伤后亲子关系对青少年社会适应的影响:HPA轴系统多基因的调节

童年期的不良经历似乎增加了个体对压力刺激的敏感性,从而可能影响其终身的社会适应。许多研究表明,HPA轴系统基因可能在调节环境因素与社会适应之间发挥作用。然而,过去单个基因与环境相互作用对社会适应的影响存在争议。本研究针对青少年样本(14.15±0.63岁;N=700),采用多位点遗传谱评分(multilocus genetic profile scores,MGPS)计算HPA轴系统多基因得分,利用纵向数据探究其与童年期创伤和亲子关系之间的相互作用,并预测青少年的社会适应(包括抑郁症状、亲社会行为和自伤行为)。研究结果显示,青少年的社会适应(包括抑郁症状和亲社会行为)是遗传(HPA轴系统MGPS)、远端环境(童年期创伤)和近端环境(亲子关系)三者相互作用的结果。随着遗传风险评分的增加,童年期创伤和亲子关系之间的交互作用也增加,这意味着遭受过童年期创伤的个体,亲子关系对社会适应的影响会更加显著,符合差别易感性模型。行为学实验进一步揭示了遗传和环境因素对青少年社会适应的潜在机制。

中国法下代孕亲子关系认定规则探究——以跨国实践为视角

跨国生殖旅游为有生育困难的夫妇提供实施代孕的可能性,但也带来诸如父母身份的认定困难、代孕子女的公民身份问题及社会福利、家庭关系和儿童发展等社会问题。境外司法机构在实践中强调基因、儿童利益等要素,但忽视婚姻家庭在其中的重要性。子代利益与生育伦理之间的冲突,凸显构建现代家庭关系所面临的隐忧,需要认识到亲子关系是维护婚姻家庭关系的环节。在确定代孕子女法定父母的身份时,应区分并尊重基因母亲和分娩母亲的法律地位,但应以“基因加婚生推定”的原则来确定监护人的身份。这样可以确保代孕子女的法律地位,并实现保护儿童利益与维护家庭关系的双重目的。

安妮·埃尔诺笔下的法国当代“亲子关系”写作探析——以《位置》《一个女人》《“我无法走出自己的暗夜”》为例

法国作家安妮·埃尔诺荣获2022年诺贝尔文学奖,她的作品被誉为“具有社会维度的自传”。本文聚焦于埃尔诺的三部重要作品《位置》《一个女人》和《“我无法走出自己的暗夜”》,深入探讨了她笔下的当代“亲子关系”写作。她采用了“平实写作”的风格,避免了小说化的浪漫笔调,以真实的生活经历描绘了父母的生活。她回归现实,直面阶级、文化和语言等冲突,如实呈现家庭成员的真实面貌,没有虚伪和浪漫化,建立了读者与角色之间真实的连接,让读者能够感受到她笔下的“亲子关系”写作状态。同时,她灵活使用照片,还原了父母的真实面貌,也唤起了读者对过去时代和社会变迁的思考。在这些作品中,作者逐渐发现了自己的身份认同和文化背景,通过挖掘父母的故事,实现了自我追寻的过程。通过对这三部作品的深入分析,本文揭示了埃尔诺在探讨亲子关系、身份认同和社会变革中的独特见解,为当代“亲子关系”写作提供了新的观点和发现,拓宽了研究视野,具有重要意义。

正念养育对中学生学业成绩的影响——亲子关系与社会适应性的链式中介作用

通过对中学生及其家长的问卷调查,探讨了正念养育对学业成绩的影响,以及亲子关系和社会适应性的中介作用。结果发现:父母的正念养育水平与中学生的学业成绩呈正相关;亲子关系在正念养育和学业成绩之间起完全中介作用;社会适应性在正念养育和学业成绩之间起完全中介作用;亲子关系和社会适应性在正念养育和青少年学业成绩之间起链式中介作用。结果表明,提升父母正念养育水平可以改善亲子关系,增强孩子的社会适应,进而提高学业成绩。

母亲参与和支持对学前儿童共情能力的影响——亲子关系的中介作用

母亲作为育儿责任与育儿活动的主要承担者,为儿童提供生活、教育、心理和游戏等方面的家庭支持,深刻影响着母子关系的建构与儿童共情能力的发展。为探讨母亲参与和支持对学前儿童共情能力的影响机制,本研究采取分层抽样的方式,选取河南省684位学前儿童母亲为研究对象,采用家庭参与和支持测量量表、亲子关系量表和学前儿童共情能力与行为评定量表进行问卷调查。结果显示:母亲参与和支持、亲子关系及学前儿童共情能力三者之间存在显著的正向相关;母子亲密和母子冲突在母亲参与和支持及其各个维度与学前儿童共情能力之间存在显著的中介效应。因此,母亲可通过调整个人支持结构来削减亲子冲突,增强亲子亲密,从而提升学前儿童的共情能力,促进学前儿童的社会性发展。

拟制血亲亲子关系司法解除的困境因由和路径优化

拟制血亲亲子关系与自然血亲亲子关系承载相同的法定权利义务和社会期待的养老育幼功能。然而,不同于自然血亲亲子关系,拟制血亲亲子关系恶化到父母子女无法共同生活时,可以通过诉讼解除关系。当前拟制血亲亲子关系包括养父母子女关系和继父母子女关系,其规制的理论依托体系欠缺,内容抽象零散,导致司法实践处理养父母子女和继父母子女关系的解除时无据可依、无章可循,类案异判和同案不同判现象严重。当前纠纷主要集中在子女成年后,可分为三类:养父母子女关系解除、继父母子女关系解除、关系解除后的经济补偿的标准。婚姻、收养、继承等相关规定法典化后,亟待在体系视域和家庭价值引导下,就拟制血亲亲子关系的诉讼解除及其引致的身份和经济纠纷形成指导原则、价值导向和具体规则,优化司法解决路径。

Z世代青少年的隐私管理策略与亲子关系研究

基于隐私沟通管理理论视角,本文选取28位Z世代青少年进行深度访谈,发现Z世代青少年的隐私管理策略包括“控制—服从”亲子关系下的顺从策略、“控制—抗争”亲子关系下的妥协策略和“亲密—信任”亲子关系下的自主策略。建议Z世代青少年的父母根据其所处的生命周期及时调整隐私管理边界,并支持子女自主选择隐私管理的方式,帮助Z世代青少年自主发展。

二元应对模式在成年亲子关系中的研究进展

老年慢性疾病患病率正呈逐年上升趋势,二元应对在成年子女与父母间具有重要作用,成年亲子二元应对有利于缓解年迈父母患病压力,改善亲子关系,提升家庭成员生活质量。该文通过综述成年亲子关系中二元应对的相关理论、测评工具、影响因素及应用效果,旨在为成年子女或父母量身定制相应的应对措施,提高子女与父母之间的二元应对水平。

绘本中父母与儿童的沟通方式、内容及启示——基于亲子关系主题绘本的文本分析

本文以50本亲子关系主题绘本为对象,从语境沟通、言语沟通、非言语沟通3个维度进行文本分析,结果显示,绘本中父母与儿童的沟通具有沟通语境丰富多样、沟通言语互动性强和利用非言语沟通增加沟通效果的特点。这为现实中父母与儿童沟通带来一定的启示:创设沟通环境,在沟通过程中积极回应儿童,并注重沟通中的情感交流。

父母婚姻质量、亲子关系与幼儿心理健康的关系研究综述

家庭作为包括婚姻,亲子及兄弟姐妹几个子系统在内的复杂生态系统,在幼儿心理健康发展中有着至关重要的作用。婚姻质量不仅影响着身心健康,而且还间接地影响着父母教养行为,进而影响着幼儿身心发展与社会适应。文章探讨了父母婚姻关系、亲子关系及幼儿心理健康之间的相互关系,并提出建议父母在注重亲子关系及营造和谐家庭环境的同时,也应该更加用心经营婚姻生活提升婚姻质量,促进幼儿心理健康积极发展。

亲子关系、学校连接感与未成年人手机游戏成瘾

通过对818名9-16岁的初中生和小学生进行纸质问卷调查并采用多元回归分析,发现亲子关系、学校连接感均与未成年人手机游戏沉迷负相关,同时学校连接感在亲子关系和未成年人手机游戏沉迷之间具有调节作用。在亲子关系较差的未成年人中,当其感知到的学校连接感越强,其产生手机游戏沉迷的可能性越小;而在亲子关系较好的未成年人中,学校连接感的调节作用则不显著。研究结果揭示了学校与家庭在未成年人手机游戏沉迷防治中的协同补偿效应,可以为我国未成年人手机游戏沉迷防治提供新的思路。

论亲子关系中的有效沟通

积极聆听是亲子关系中有效沟通的前提,也是最有效的沟通方式。亲子有效沟通的实质是通过父母言行举动向孩子传递准确信息、真实表达情绪或植入有效信念。而判断沟通是否有效的标准是彼此情绪能量的提升。

箱庭疗法改善乡村儿童亲子关系质量个案研究

目的:探讨箱庭疗法对乡村儿童改善亲子关系质量的过程及效果。方法:对两名亲子亲密度低的乡村儿童进行亲子箱庭疗法,使用问卷法和访谈法评估干预前后亲子关系质量的变化。结果:亲子箱庭疗法改善了个案的亲子关系质量。结论:在箱庭疗法中,互动和观察可以帮助家长和儿童之间建立更好的沟通渠道,进而改善彼此之间的亲子关系质量。

亲子关系与社会支持对中学生心理健康的影响——基于调节效应和中介效应的分析

本文基于“中国教育追踪调查”(CEPS) 2014年七、九年级两个同期群为调查样本,旨在探讨在中学阶段,家庭亲子关系与社会支持对中学生心理健康之间的关系。研究发现:亲子关系和社会支持均能显著影响中学生的心理健康,亲子关系和社会支持均能正向预测中学生的心理健康;其中,父子关系对青少年心理健康的影响大于母子关系的影响,并且来自家庭外部的支持如朋辈支持与家庭内部给予中学生的支持在亲子关系与其心理健康之间的逻辑作用并不一致,出现了显著差异。