感觉加工敏感性对亲子互动的影响:基于差别易感性模型

感觉加工敏感性作为一种具备双重环境易感性的特质,在亲子双向互动的过程中会同时对父母的教养行为和儿童对父母行为的感知产生影响,进而影响家庭中亲子关系的构建。以往研究揭示了感觉加工敏感性对亲子互动的影响模式符合差别易感性模型,但只考虑了父母或儿童敏感性水平的单向影响,而没有同时考虑二者的双向作用,忽略了亲子互动中的双向驱动效应。因此,本文将从差别易感性理论出发,在梳理前人探究父母或儿童敏感性对父母的教养行为和儿童对父母行为的感知的研究的基础上进行展望,以期为今后在亲子互动过程中同时考察亲子双方的敏感性作用的研究提供思路和方向。

家庭教养方式的研究现状与展望

家庭教养方式是发展心理学家研究儿童心理发展问题时关注的重要课题，中外研究者对于这一领域研究已经取得了丰硕的成果。心理学家在精神分析理论、社会学习理论、属性理论、相互作用理论及生态系统模型这五个基本理论的指导下，探究家庭教养方式的影响因素及其对儿童发展的影响，研究内容越来越具体，也越来越丰富。本研究在对相关研究进行深入考察的基础上，认为家庭教养方式研究在本土化的研究及研究方法上，在对特殊家庭的教养上可以进行更深入的探讨和研究。