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亲子园课程中操作环节的实践研究
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作者 孟翠霞 《读与写(上旬)》 2019年第3期9-9,共1页
如何做好对0-3岁幼儿家庭教育指导,是我们课题研究的主要问题,在课题的制定过程中,我从音乐律动、美乐蒂双语、动手操作、体育游戏等四个方面入手。重点是指导策略的实践研究,通过游戏总结出适合家长的教育方法。皮亚杰认为:智慧起源与... 如何做好对0-3岁幼儿家庭教育指导,是我们课题研究的主要问题,在课题的制定过程中,我从音乐律动、美乐蒂双语、动手操作、体育游戏等四个方面入手。重点是指导策略的实践研究,通过游戏总结出适合家长的教育方法。皮亚杰认为:智慧起源与运动。手不仅是运动的器官,也是认识的器官。我园于2006年9月就创办了彩虹桥亲子园。发挥幼儿园在社区早期教育中的服务功能和主导功能,以社区为依托,借助幼儿园资源,使家庭、幼儿园、社区形成合力,共同做好早期教育工作。 展开更多
关键词 亲子游戏目标 活动组织内容 操作材料
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