“父亲在场”,与孩子共成长——家庭教育中“星爸”工程建设侧记

“父亲在场”,对孩子性别角色的认定、个性品质的形成、情感智力的培养、实践能力的提升都有着重要的影响。江阴市要塞实验小学将“家庭教育中‘星爸’工程建设”作为提升学生品格的一大支柱,通过专题讲座、校本教材、写评留言等爸爸学堂,唤醒“父亲在场”的意识;通过学爸运动、学爸技能等学爸行动,激发“父亲在场”的荣耀;通过约定专属的“爸爸时间”、参与专属的“亲子活动”等亲子行动,享受“父亲在场”的幸福,积极打造有见识、负责任的“星爸”,实现真正意义上的“父亲在场”,促进家庭场域中父亲角色功能的发挥,助力孩子品格提升以及核心素养的发展,赢得孩子的成长。