社会建构理论视角下的亲子论辩

文章运用社会建构理论,分析当前亲子论辩的现状和问题,通过给幼儿提供丰富的语言环境,提高自身思维水平,为幼儿参与论辩搭手架的途径,提高亲子双方的论辩能力。

亲子互动中的语用论辩

亲子论辩是亲子互动的表现形式之一,良好的亲子论辩往往会对亲子关系的和谐发展和儿童心智的健康成长产生重要影响。从语用论辩理论与论证图式相结合的角度来分析亲子论辩,是一项值得尝试的工作。亲子论辩涉及论辩的方法、策略、技巧和准则等多方面的复杂因素,就父母而言,应致力于提高自身和孩子的说理能力;对研究者来说,可以考虑针对不同年龄段儿童的认知能力,开发相应的语言与思维训练课程。亲子论辩研究应多角度、多层次地关注儿童说理能力的培养和家长论辩水平的提升,播撒更多理性思维的种子。