亲子调查在幼儿园主题活动中的应用现状、问题与建议

幼儿园开展主题活动时常用亲子调查方式。亲子调查有助于拓宽幼儿学习场域,培养幼儿求真求实的态度,促进家园深度交流合作。为有效发挥亲子调查功效,避免其滥用和使用不当,开展亲子调查前需让幼儿及家长明确调查目的,邀请其参与调查设计;调查过程中家长要充分尊重幼儿主体地位;调查结束后要注重调查结果的有效利用。

有效发挥亲子调查表价值的策略探寻

亲子调查表是亲子调查活动中最为常见的一种信息收集工具。本文针对教师使用亲子调查表时存在的“教师本位”问题,提出积极转变视角,从“我”到“我们”,探寻有效发挥亲子调查表价值的使用策略。

教养方式在特质焦虑代际传递中的中介作用

目的讨论特质焦虑的代际传递及教养方式在其中的中介作用。方法亲子配对调查山东省莒南三中的126 位子女及其父母,其中父亲124 名,母亲126 名,男生67 名,女生59 名,运用特质焦虑量表对父母及子女特质焦虑进行测量,运用父母教养方式养育问卷对父母教养方式进行测量,通过SPSS 软件及AMOS 软件对数据进行分析。结果( 1)父亲特质焦虑不存在年龄段的显著差异,母亲特质焦虑存在年龄段的显著差异;(2)父母特质焦虑能够正向预测控制性教养方式与子女特质焦虑,父母控制性教养方式能够显著正向预测子女特质焦虑。结论特质焦虑存在代际传递,控制性教养方式在其中起中介作用。