依托家长资源创新幼儿园亲子足球游戏探究

张家港凤凰镇贝贝足球发源地——江苏省张家港市凤凰镇,开展足球活动已有30多年的历史,2011年12月,学校在当地党委政府的关心支持下,成立了"张家港市贝贝足球学校",开始了推广校园足球活动的全面探索,取得了理想的成绩。为此,文章结合《关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知》对家长参与幼儿园亲子足球游戏的重要要求,以具体案例分析家长在幼儿园亲子足球游戏中的参与以及参与过程中的一系列注意事项。

家园共育理念下幼儿园开展亲子足球活动的实践与探索

足球的两大魅力是体现团队精神和合作精神,我园注重足球文化落地,发展幼儿内在的驱动力,实现着幼儿运动能力和运动品质的发展的初衷。因此,也为了亲子关系的更加融洽,为了适应特色学校发展的需求,我园努力加快亲子足球活动。也正是为了让足球文化落地生根,我们基于实践和家园共育理念,完善并形成了亲子足球活动的培养目标、各年龄段特点、观察要点、组织形式、指导策略、设计模式、家教指导技巧及策略,以期指导我们的操作实践的方向。

家园共育理念下亲子足球活动开展方法

随着教育理念的不断进步,幼儿园的亲子足球教学活动也有了很大的创新,教师将家园共育的理念融入亲子足球的教学中,给该项活动带来了全新的活力。教师首先就要对家长的教育理念有一个清楚的了解,然后在之后的亲子足球中更多地融入亲子之间的互动,加强亲子间的了解,提升亲密度。

家园共育理念下亲子足球活动开展方法分析

幼儿园亲子活动是联系家长和幼儿园的重要渠道,为家长、教师以及幼儿提供了共同参与活动的平台;也为家庭与幼儿园之间建立了互相交流的有效方式;为幼儿的发展发挥着合力共育的作用。足球运动对促进幼儿身心健康发展有着重要作用,以足球为载体,在家园共育理念下积极开展亲子足球活动,不仅能够增强幼儿体质提高其心理素质,还能够进一步提升家长在理解幼儿园教育的同时提高教育能力,获得开展亲子活动的方法,促进幼儿园与家长合作共育的发展。文章就家园共育理念下亲子足球活动开展的方法进行了分析。

浅谈亲子足球游戏对中班幼儿成长的影响

随着时代发展,幼儿教育越来越被重视,幼儿阶段作为个人发展的黄金时期,一定要被特殊对待,要初步建立幼儿对于世界的认知,激发他们求知的本能,锻炼各种能力,本文主要通过对幼儿园开展亲子足球游戏活动进行研究,为幼儿发展保驾护航。