亲情主题绘本对农村留守幼儿心理健康的影响

基于阅读治疗原理,通过教师亲情主题绘本教学活动干预,揭示亲情主题绘本对农村留守幼儿心理健康的影响。研究显示,教学干预后,实验组和对照组留守幼儿心理健康水平存在统计学意义上的差异,其中在认知能力、情感与意志、语言等维度上存在统计学意义上的差异。研究表明,亲情主题绘本教学活动能够提高留守幼儿的心理健康水平。

幼儿园亲情主题绘本的教学价值及策略研究

亲情主题绘本作为幼儿园教学活动的基本素材,对幼儿了解家庭关系、尊重父母长辈具有重要的作用。文章归纳了亲情主题绘本内容的特点,亲情主题绘本可以帮助幼儿认识亲人角色,回忆童年趣事,并且传递家庭仪式感,同时提出了三个绘本教学策略:明确绘本阅读任务,合理安排亲情绘本阅读内容以及加强对幼儿阅读绘本的指导。