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中国传统德育中的人伦德育形态
被引量:
1
1
作者
宋五好
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2016年第3期112-116,共5页
人伦德育是中国传统德育的主要内容,也是其主要的德育形态,亲族德育、学校德育和社会德育是传统人伦德育形态中的主要社会结构形态,而由仁义行与化民成俗、以礼制心与所以明人伦、化俗成礼与化礼成俗、先富后教与继天而教等与结构形态...
人伦德育是中国传统德育的主要内容,也是其主要的德育形态,亲族德育、学校德育和社会德育是传统人伦德育形态中的主要社会结构形态,而由仁义行与化民成俗、以礼制心与所以明人伦、化俗成礼与化礼成俗、先富后教与继天而教等与结构形态相适应的目的形态和功能形态,则发挥了"观乎人文,化成天下"的道德教化作用,对今天的社会主义核心价值观教育仍具有重要借鉴作用。
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关键词
德育形态
亲族推伦
天序有礼
化礼成俗
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职称材料
题名
中国传统德育中的人伦德育形态
被引量:
1
1
作者
宋五好
机构
河南大学教育科学学院
三门峡职业技术学院师范学院
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2016年第3期112-116,共5页
基金
河南省哲学社会科学规划2016年基金项目"中华传统美德教育的创新性发展研究"(主持人:宋五好
编号:2016BJY012)
文摘
人伦德育是中国传统德育的主要内容,也是其主要的德育形态,亲族德育、学校德育和社会德育是传统人伦德育形态中的主要社会结构形态,而由仁义行与化民成俗、以礼制心与所以明人伦、化俗成礼与化礼成俗、先富后教与继天而教等与结构形态相适应的目的形态和功能形态,则发挥了"观乎人文,化成天下"的道德教化作用,对今天的社会主义核心价值观教育仍具有重要借鉴作用。
关键词
德育形态
亲族推伦
天序有礼
化礼成俗
Keywords
ethical form
family moral education
customary ritual
good manners
分类号
G40-059.1 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国传统德育中的人伦德育形态
宋五好
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2016
1
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