幼儿园"亲自然"课程的构建

亲近自然是幼儿的天性,幼儿的成长需要更加完善的"亲自然"课程的支持.幼儿园的"亲自然"课程,是利用儿童身边的自然资源开展的,旨在滋养儿童心灵、培养儿童"亲近自然、尊重自然、热爱自然生命"的情感态度、促进儿童感知觉发展、激发儿童潜能的各种活动的总和."亲自然"课程在目标上兼具全面性和完整性,回归幼儿生活,提升教师"亲自然"素养,实施真实、整体、多元的课程评价,注重自然课程环境开发,最终实现"亲自然"课程与幼儿的和谐共生.

论受托人注意义务与亲自管理义务之完善——以家族信托为视角

商事信托的发展与广泛应用,促进了信托业务的创新与受托人职权的扩张,域外立法赋予受托人注意义务和亲自管理义务更大的弹性,符合受益人利益最大化目的多元的要求。家族信托具有功能多元、私人定制、结构复杂、存续期长的特征,受托人需拥有广泛的自由裁量权和转委托的权利以应对复杂的信托事务。现有信托法律法规对受托人注意义务和亲自管理义务上的规定过于僵化,阻碍了家族信托的兴起与发展,未来立法应当明确受托人注意义务具体内容,明确受托人转委托的条件与责任承担,并适当弱化委托人权力。

副词“亲自”的多角度研究

探讨了汉语副词"亲自"对动词的选择限制和语用功能。在词汇层面,"亲自"要求它后边的动词是非贬义的,是表示可代劳的个人社会行为的自主动词。本质上,"亲自"是一个直接行事途径标记和反预期信息标记。在具体语境中,它还能体现出其他附加的语用含义。

信托受托人亲自管理义务的规范模式——比较与选择

比较法上存在两种具有代表性的亲自管理义务规范模式。美国的谨慎义务规范模式赋予受托人决定是否委托第三人处理信托事务的广泛的自由裁量权,并对受托人违反亲自管理义务适用过错责任,对受托人委托第三人处理信托事务持鼓励态度。日本的委托权规范模式仅赋予受托人委托第三人处理信托事务的有限的自由裁量权,并对受托人违反亲自管理义务适用严格责任,对受托人委托第三人处理信托事务持限制态度。谨慎义务规范模式体现了受益人最大利益原则,并且与受托人的亲自管理义务的本质相契合。我国信托法对受托人委托第三人处理信托事务仍然持严格限制的立场,显然不合时宜,在未来的改革中可以借鉴美国的谨慎义务规范模式重构受托人亲自管理义务的规则。

浅析“亲自”与“亲手”

“亲自”“亲手”由于语义、句法等方面有相似之处,因此在留学生使用时会出现偏误。针对这种现象,文章试图从语义、句法及语用等方面对二者的差异进行比较分析。

隐语“老大”“、亲自”、“三号”的人类学浅析

隐语是个体为了适应特殊环境与场合的语言,本文对隐语“老大”、“亲自”“、三号”进行了社会人类学分析。

汉语“亲自”类副词的形成与发展

中国的汉语博大精深,这是众所周知的,汉语各类词汇的含义也有着丰富的内涵,值得我们去深入探析和研究。早在秦汉时期便开始使用主谓宾的语法框架模式,有很多名词在那时候都被虚化使用了,简化成为单音节的"亲自"副词,这样的用法主要是针对当时有主次关系不明确的现象,这样可以使整个句型存在强弱的语法功能状况;直到汉唐时期,单音节的副词开始出现混合使用的现象,并且成为汉语中的主要内容,这也使双音的"亲自"副词开始盛行,并在含义方面相互作用。本文就"亲自"类副词的形成与发展进行论述,希望对现实意义具有一定影响。

个人记忆与历史书写——大江健三郎《亲自为我拭去泪水之日》的历史叙事探析

《亲自为我拭去泪水之日》是日本作家大江健三郎天皇制批判主题小说的扛鼎之作。运用叙事学和精神分析理论,将《亲自为我拭去泪水之日》置于作家创作的历史语境中进行考察可以发现,在故事深层结构上,小说通过对俄狄浦斯神话原型的借鉴,将原型运用与反天皇制主题紧密结合起来,表现了天皇制枷锁对现代日本人的精神禁锢,体现了作家省察历史与现实的理性精神和解剖自我灵魂的自省精神。在叙事上,小说采用元小说技法,通过口述现场的彰显,以个人言说的记忆来重构历史,呈现出对宏大历史叙事质疑的新历史主义倾向。《亲自为我拭去泪水之日》很好地实现了有意义的形式对小说主题的建构,为日本当代作家的小说创作提供了有益的启示。

汉语“亲自”类副词的形成与发展

中华汉语文化博大精深,各类词语的深切含义值得探析。在秦汉时期,在"主语(工具使用者)+工具(身体及其部分)+谓语(动作行为)"当中的语法框架当中,主要是指的是将名词实际虚化成为单音节"亲自"副词,由于预防当中的主次关系不同,造成整个"工具"方面的内容存在语法功能强弱状况;发展至汉唐时期,单音节副词的混合使用已经成为主要内容,促使双音形式的"亲自"副词能够在使用含义方面相互作用。

可持续创业动机研究综述——基于亲自我和亲社会的双重驱动视角

由可持续发展与创业结合产生的可持续创业被视作是解决许多社会和环境问题的重要渠道。可持续创业是有意计划的行为,而动机是将潜在意图转化为实际行动的火花,影响着可持续创业者对机会的识别、评估和开发。为了深入理解创业动机对可持续创业过程的影响,分析了以三重底线为特点的可持续创业的概念,结合亲自我的商业创业动机和可持续创业倾向等研究,探讨了可持续创业的亲自我与亲社会双重驱动的动机机制及其影响因素,并基于可持续创业动机的研究现状做出展望。

基于语料库的“亲自”“亲手”对比研究

文章试图在大规模语料库的基础上对"亲自""亲手"的用法进行定量统计的对比研究。通过考察我们发现"亲自""亲手"在以下几个方面存在差异":亲自"的使用频率要明显高于"亲手"";亲自"后面可以接少量扩展的动词性结构,而"亲手"后面不能;"亲自"后面可以接少量心理动词而"亲手"后面不接;"亲手"后面所修饰动词多为与"手"的动作相关的动作动词,且比例明显高于"亲自"";亲自"可以修饰少量使令动词、趋向动词和存现动词,而"亲手"缺乏这些修饰功能。

"亲自"等词的语用分析

"亲自"是一个具有社会指示功能的词语,亲自的规约含义是违反常规以示重视。与"亲自"相关的几个词语一般也不能用在类似的句子中。

浅谈杀亲自杀者的作案原因及心理特质

近期北京市朝阳区连续发生了两起犯罪嫌疑人杀害亲人后自杀的恶性案件，造成了4人死亡1人重伤的严重后果。这两起案件是令人触目惊心和深刻反思的，母亲扼死了亲生儿子，丈夫砍死了结发妻子。即使是笔者，在研究这两宗案件时也时常感到它所带给的一种莫名的沉痛。

领导亲自部署:基层干部非正式激励的领导层面解读

基层政府具有较为明显的熟人社会和差序格局特征,能力突出且与领导关系密切的基层干部更能被提拔和重用。因此,基层政府中领导亲自部署对基层干部具有重要激励作用,有助于基层干部获得领导与同事的认可,得到更多晋升机会。领导亲自部署的事务可分为前沿型、转嫁型、保密型、私人型等四种,虽然其具有正面激励作用,但也隐藏着风险与压力,比如晋升不确定性、造成基层干部陷入“能者多劳”困境、引发上下级信任危机等。鉴于此,基层政府领导应注重亲自部署的激励价值,有效激发基层干部的工作热情;坚持公平公正原则,在基层政府形成良好的激励氛围;完善正式激励制度,促进领导亲自部署在科层制激励中的嵌入性。

“亲自”“亲眼”在对外汉语教学中的偏误分析及对策研究

“亲自”和“亲眼”都属于“亲X”类方式副词,二者在句法、语义等方面有相似之处,留学生在使用时很容易混淆。从结构、语义等方面分析“亲自”和“亲眼”的异同,探究留学生形成偏误的原因,制定相应的教学策略,希望能够为相关的对外汉语教学提供一定帮助。

“主官亲自抓” 应把握的问题

“主官亲自抓”是一种习惯性做法。长期以来，“主官亲自抓”为部队贯彻落实党的路线方针政策，加强全面建设，处理重大事件，解决棘手问题起到了重要作用，收到了良好效果。但近几年，“主官亲自抓”在有的基层单位却出现了如下不良倾向：(一)提倡偏滥，有“贬值”、“

印度政府亲自出马,国内组建“全球专利预审团”

印度政府在国内组建了一个团队,负责"全球范围内侵犯印度技术的专利性审查",即跟踪、监视全球范围内可能"抄袭、侵犯"印度公知技术的专利申请,把检索、分析报告抢先发送给各国专利局审查员,帮助其驳回相关专利申请。从某种意义上说,印度实际上组建了一个阻止全球"有害专利"授权的"专利预审团",一个"世界专利局"。

并非都是“亲自领导”

茅镇长看了总结的开关，就发起火来： “你胡扯些什么？有事实依据吗？”

朱经白教授亲自授课数字音乐教育音乐创作培养

10月15日下午3点半,天津音乐学院教授、硕士生导师、中国罗兰数字音乐教育集团艺术顾问朱经白先生为大家带来了题为《数字音乐教育音乐创作培养一科技与艺术的完美结合》的讲座。讲座还未开始,小学员们就已经迫不及待地想要登上讲台进行表演,期待着朱老师一对一的点拨。

亲自 亲眼 亲身——“三亲”的重大力量

刚入园的小班宝宝，虽然穿脱衣物的本领有高有低，有快有慢，总而言之自理能力相对较弱，而他们的依赖性较强。如何来逐步地发展和提高孩子的动手穿脱衣物的能力呢？需要孩子、家长、教师三者的共同配合。我们是以孩子为本，教师为辅，家长支持为出发点，分为三步走，也就是所谓的“三亲”实践法，多方位、多角度、最大范围地实现小班孩子穿脱衣物的自理，从幼儿因延伸到家庭生活之中，实现孩子这方面的完全独立。