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论通过“探究式实验”教学培养学生学习能力
1
作者
陈秀丽
《中国校外教育(中旬)》
2009年第3期92-92,110,共2页
“探究式实验”教学,是在物理实验过程中,学生亲自探究学习,培养学生良好的科学态度、科学方法、探究精神和创新意识等各方面能力,激发学习知识的欲望。探究式实验教学为创新教育提供了重要途径和方法。
关键词
“
探究
式实验”教学
亲自探究
培养能力
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职称材料
题名
论通过“探究式实验”教学培养学生学习能力
1
作者
陈秀丽
机构
河北省丰宁县凤山二中
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第3期92-92,110,共2页
文摘
“探究式实验”教学,是在物理实验过程中,学生亲自探究学习,培养学生良好的科学态度、科学方法、探究精神和创新意识等各方面能力,激发学习知识的欲望。探究式实验教学为创新教育提供了重要途径和方法。
关键词
“
探究
式实验”教学
亲自探究
培养能力
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
论通过“探究式实验”教学培养学生学习能力
陈秀丽
《中国校外教育(中旬)》
2009
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