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积累数学活动经验,发展学生数学思维 被引量:1
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作者 过心丽 《数学教学通讯》 2020年第26期17-19,共3页
数学基本活动经验,是指对具体形象的事物进行观察操作、归纳猜想、表达验证后获得的一种经验.文章借助“勾股定理及其验证”,从唤醒、感悟、运用、升华四个方面阐述了积累基本活动经验、发展学生数学思维的方法.
关键词 亲自操作 活动经验 思维发展
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浅谈如何激发学生学习数学的兴趣
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作者 李立华 《学周刊(下旬)》 2015年第8期208-208,共1页
数学是一门抽象性和逻辑性很强的学科,小学生在学习时易产生枯燥乏味的感觉,给教师教学带来了不少困难。在小学数学教学中,教师经常遇到这样的问题:学生对数学没有丝毫的学习兴趣,导致了学生成绩非常差,成绩越差,学生越是不愿意学,形成... 数学是一门抽象性和逻辑性很强的学科,小学生在学习时易产生枯燥乏味的感觉,给教师教学带来了不少困难。在小学数学教学中,教师经常遇到这样的问题:学生对数学没有丝毫的学习兴趣,导致了学生成绩非常差,成绩越差,学生越是不愿意学,形成了恶性循环,因此,提高学生对数学的兴趣,在我们的教学中就显得很重要、很必要。 展开更多
关键词 精彩 实际 亲自操作 爱学生 激发兴趣
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