-
题名积累数学活动经验,发展学生数学思维
被引量:1
- 1
-
-
作者
过心丽
-
机构
江苏省苏州市工业园区星湾学校
-
出处
《数学教学通讯》
2020年第26期17-19,共3页
-
基金
江苏省教育学会“十三五”规划立项课题“初中数学基本活动经验积累的教学策略研究”(16A21J4SZ225)的阶段性研究成果之一.
-
文摘
数学基本活动经验,是指对具体形象的事物进行观察操作、归纳猜想、表达验证后获得的一种经验.文章借助“勾股定理及其验证”,从唤醒、感悟、运用、升华四个方面阐述了积累基本活动经验、发展学生数学思维的方法.
-
关键词
亲自操作
活动经验
思维发展
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈如何激发学生学习数学的兴趣
- 2
-
-
作者
李立华
-
机构
河北省青龙满族自治县大巫岚镇总校
-
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第8期208-208,共1页
-
文摘
数学是一门抽象性和逻辑性很强的学科,小学生在学习时易产生枯燥乏味的感觉,给教师教学带来了不少困难。在小学数学教学中,教师经常遇到这样的问题:学生对数学没有丝毫的学习兴趣,导致了学生成绩非常差,成绩越差,学生越是不愿意学,形成了恶性循环,因此,提高学生对数学的兴趣,在我们的教学中就显得很重要、很必要。
-
关键词
精彩
实际
亲自操作
爱学生
激发兴趣
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-